tag:blogger.com,1999:blog-69080323991318532602024-02-18T17:37:44.214-08:00IBNU HAYYAN ISLAMIC CENTER MADINATUL 'ULUMBlog ini berisi tentang informasi,inspirasi dan motivasi untuk menjadi generasi muslim yang handal dalam berbagai bidang serta memiliki pribadi yang bijak dan berakhlak mulia.Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.comBlogger27125tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-44476809327049494352012-04-04T00:09:00.001-07:002012-04-04T00:33:30.643-07:00Mau software gratis ?<p class="style138" align="left">Assalamualaikum. Wr. Wb. Izin share teman-teman bagi yg berminat memanfatkan fb-nya sambil berbisnis dan berbagi dng Anak-Anak Yatim.<br /> Sekaligus mempromosikan produk income syariah..melalui web<br /> produknya brupa Ebook2 yg judulnya bisa dilihat d web.<br /> Ebooknya sangat bermanfaat . . .<br /> Seperti :<br /> - Belajar Bela Diri autodidak<br /> - Sembuh dari kanker tanpa ke dokter<br /> - Charger Iman<br /> - Mudah Menerjemah Al-Qur'an & Hadis dengan Metode FATUM<br /> - Ratusan Peluang usaha Islami Juga Peluang bisnis Untuk Pelajar & Mahasiswa<br /> - Tips Langsing Sehat-Cepat-Alami<br /> - Belajar Bekam Autodidak & Thibbun Nabawi<br /> - Smart Islamic Parenting<br /> - Teknik Berhenti Merokok tercepat (Rekor Muri) </p> <p class="style138">Dan masih bnyak lg..</p> <p class="style138">Ada Audio-Book Romy Rafael bagaimana meningkatkan kepercayaan diri Mengatasi demam panggung" dll dapat download 10 software islami</p> <p class="style138">Info lengkap silahkan pelajari disini : </p> <p class="style138" align="left">.<span class="style152"><a href="http://www.income-syariah.com/?id=Misry" class="style152"><span class="style3">KLIK>></span></a></span> <span class="style152"><a href="http://www.income-syariah.com/?id=Misry" class="style152">www.income-syariah.com/?id=Misry</a> </span></p>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-29330529530576618112011-12-12T18:10:00.000-08:002011-12-12T20:21:52.395-08:00100 Ilmuwan dan Tokoh Sains Muslim Yang Dilupakan Dunia<div style="text-align: justify;"> </div><div style="display: inline-block; text-align: justify;" class="pd-rating sd-content" id="pd_rating_holder_3151122_post_13650"><div style="text-align: center;" id="imageContentZoom10"><div style="text-align: center;"><img class="aligncenter" src="https://lh6.googleusercontent.com/-Fv3geJ-Bu78/TgPY4IFWv8I/AAAAAAAACj0/zuaOx7IdTmY/article-page-main_ehow_images_a04_lf_94_reference-text-book-800x800.jpg" alt="" width="225" height="220" /><br /></div><br /></div> <img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-ab3gTb8xb3dLg.gif" style="display: none;" alt="Quantcast" width="1" border="0" height="1" /></div><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;"><strong>Islam sering kali diberikan gambaran sebagai agama yang mundur dan memundurkan. Islam juga dikatakan tidak menggalakkan umatnya menuntut dan menguasai pelbagai lapangan ilmu. Kenyataan dan gambaran yang diberikan itu bukan saja tidak benar tetapi bertentangan dengan hakikat sejarah yang sebenarnya.</strong></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Sejarah telah membuktikan betapa dunia Islam telah melahirkan banyak golongan sarjana dan ilmuwan yang cukup hebat dalam bidang falsafah, sains, politik, kesusasteraan, kemasyarakatan, agama, pengobatan, dan sebagainya. Salah satu ciri yang dapat diperhatikan pada para tokoh ilmuwan Islam ialah mereka tidak sekedar dapat menguasai ilmu tersebut pada usia yang muda, tetapi dalam masa yang singkat dapat menguasai beberapa bidang ilmu secara bersamaan.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;"><strong>Inilah 100 Ilmuwan dan Tokoh Sains Muslim Yang Dilupakan Dunia</strong></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: center;"><img class="alignright" src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTI1_XKQw1Y0BzoajVZ2-9JQlHYw3X506CWDWclRoNtgV8l-_qg4al8tXR-NQ" alt="" width="219" height="230" /></p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><strong>Abu Bakar Muhammad bin Zakaria ar-Razi</strong> atau dikenali sebagai <em>Rhazes</em> di dunia barat merupakan salah seorang pakar sains Iran yang hidup antara tahun 864 – 930. Ar-Razi juga diketahui sebagai ilmuwan serbabisa dan dianggap sebagai salah satu ilmuwan terbesar dalam Islam. Ia lahir di Rayy, Teheran pada tahun 251 H./865 dan wafat pada tahun 313 H/925. Ar-Razi sejak muda telah mempelajari filsafat, kimia, matematika dan kesastraan. Dalam bidang kedokteran, ia berguru kepada Hunayn bin Ishaq di Baghdad. Sekembalinya ke Teheran, ia dipercaya untuk memimpin sebuah rumah sakit di Rayy. Selanjutnya ia juga memimpin Rumah Sakit Muqtadari di Baghdad. Sebagai seorang dokter utama di rumah sakit di Baghdad, ar-Razi merupakan orang pertama yang membuat penjelasan seputar penyakit cacar. Razi diketahui sebagai seorang ilmuwan yang menemukan penyakit “alergi asma”, dan ilmuwan pertama yang menulis tentang alergi dan imunologi. Pada salah satu tulisannya, dia menjelaskan timbulnya penyakit rhintis setelah mencium bunga mawar pada musim panas. Razi juga merupakan ilmuwan pertama yang menjelaskan demam sebagai mekanisme tubuh untuk melindungi diri. Pada bidang farmasi, ar-Razi juga berkontribusi membuat peralatan seperti tabung, spatula dan mortar. Ar-razi juga mengembangkan obat-obatan yang berasal dari merkuri.</li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: center;"><a href="http://mediaanakindonesia.wordpress.com/2011/06/23/inilah-100-ilmuwan-dan-tokoh-sains-muslim-yang-dilupakan-dunia/featured-post-1-url-here"><img class="alignright" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhyphenhyphenlOZe2icJiUjWL8ndlrWZGp0_-TJHHZbNsW0YqtRkds4MWcRuud5sWwzDJdaYC_nDWIcZzS3rJ5bw0phKugO8_9T6Xv_e_1VCE2znHIsD_-vhBdBvZQLBswBPLcaJfv7HQsht_k0Fuo/s320/alhaitham.jpg" alt="" width="239" height="320" /></a></p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><strong>Abu Ali Muhammad al-Hassan ibnu al-Haitham</strong> atau <strong>Ibnu Haitham</strong> (Basra,965 – Kairo 1039), dikenal dalam kalangan cerdik pandai di Barat, dengan nama <em>Alhazen</em>, adalah seorang ilmuwan Islam yang ahli dalam bidang sains, falak, matematika, geometri, pengobatan, dan filsafat. Ia banyak pula melakukan penyelidikan mengenai cahaya, dan telah memberikan ilham kepada ahli sains barat seperti Boger, Bacon, dan Kepler dalam menciptakan mikroskop serta teleskop.</li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><img class="alignright" src="http://tamanbacalimade.files.wordpress.com/2011/05/jabir1.jpg?w=316&h=267" alt="" width="316" height="267" /></strong></p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><strong>Jabir Ibnu Hayyan</strong><br />Orang-orang Eropa menamakannya Gebert, ia hidup antara tahun 721-815 M. Dia adalah seorang tokoh Islam yang mempelajari dan mengembangkan dunia Islam yang pertama. Ilmu tersebut kemudian berkembang dan kita mengenal sebagai ilmu kimia. Bidang keahliannya, (dimana dia mengadakan peneltian) adalah bidang : Logika, Filosofi, Kedokteran, Fisika, Mekanika, dan sebagainya.</li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: center;"><img class="alignright" src="http://cdn.databaseartikel.com/wp-content/uploads/2011/07/al-Kindi4-252x300.jpg" alt="" width="252" height="300" /></p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><strong>Abu Yusuf Yacub Ibnu Ishak Al-Kindi</strong><br />Dalam dunia barat dia dikenal dengan nama Al-Kindus. Memang sudah menjadi semacam adat kebiasaan orang barat pada masa lalu dengan melatinkan nama-nama orang terkemuka, sehingga kadang-kadang orang tidak mengetahui apakah orang tersebut muslim atau bukan. Tetapi para sejarawan kita sendiri maupun barat mengetahui dari buku-buku yang ditinggalkan bahwa mereka adalah orang Islam, karena karya orisinil mereka dapat diketahui dalam bentuk tulisan ilmiah mereka sendiri. Al Khindi ahli adalah ilmuwan ensiklopedi, pengarang 270 buku, ahli matematika, fisika, musik, kedokteran, farmasi, geografi, ahli filsafat Arab dan Yunani kuno.<br />Al-Kindi adalah seorang filosof muslim dan ilmuwan sedang bidang disiplin ilmunya adalah: Filosofi, Matematika, Logika, Musik, Ilmu Kedokteran.</li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: center;"><img class="alignright" src="http://e-ducation.net/philosophers/ibnruchd1.jpg" alt="" width="228" height="223" /></p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><strong><strong>Abul Hakam Umar bin Abdurrahman bin Ahmad bin Ali Al-Kirmani</strong> </strong>adalah cendekiawan besar abad ke-12 dari Kordoba, Al-Andalus. Ia adalah murid dari Maslamah Al-Majriti. Ia mempelajari dan berkarya di bidang bidang geometri dan logika. Menurut muridnya Al-Husain bin Muhammad Al-Husain bin Hayy Al-Tajibi, “tak ada yang sepandai Al-Kirmani dalam memahami geometri atau jawaban atas pertanyaan-pertanyaannya yang tersulit, dan dalam mempertunjukkan seluruh bagian dan bentuknya.” Ia lalu pindah ke Harran, Al-Jazirah (sekarang terletak di Turki). Disana ia mempelajari geometri dan kedokteran. Ia lalu kembali ke Al-Andalus dan tinggal di Sarqasta (Zaragoza). Ia diketahui menjalankan praktik bedah seperti amputasi dan kauterisasi.</li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: center;"><img class="alignright" src="http://www.pre-renaissance.com/images/pic024.jpg" alt="" width="300" height="389" /></p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><strong>Abul Qasim Khalaf ibn al-Abbas az-Zahrawi</strong> adalah salah satu pakar di bidang kedokteran pada masa Islam abad Pertengahan. Dia lahir di Madinatuz Zahra’, 936 – 1013 yang dikenal di Barat sebagai <strong>Abulcasis. </strong>Karya terkenalnya adalah <em>Al-Tasrif</em>, kumpulan praktik kedokteran yang terdiri atas 30 jilid. Abul Qasim lahir di Zahra, yang terletak di sekitar Kordoba, Spanyol. Di kalangan bangsa Moor Andalusia, dia dikenal dengan nama “El Zahrawi”. Al-Qasim adalah dokter kerajaan pada masa Khalifah Al-Hakam II dari kekhalifahan Umayyah. <em>Al-Tasrif</em> berisi berbagai topik mengenai kedokteran, termasuk di antaranya tentang gigi dan kelahiran anak. Buku ini diterjemahkan ke bahasa Latin oleh Gerardo dari Cremona pada abad ke-12, dan selama lima abad Eropa Pertengahan, buku ini menjadi sumber utama dalam pengetahuan bidang kedokteran di Eropa.</li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: center;"><img class="alignright" src="http://mediaanakindonesia.files.wordpress.com/2011/06/profil.jpg?w=207&h=237" alt="" width="207" height="237" /></p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><strong>Muhammad ibn Muhammad ibn Mahmud Abu Mansur al-Samarqandi al-Maturidi al-Hanafi</strong> adalah seorang cendekiawan muslim dan ahli di bidang ilmu kalam. Maturidi dilahirkan di Maturid, dekat Samarqand. Di bidang ilmu agama, beliau berguru pada Abu Nasr al-`Ayadi and Abu Bakr Ahmad al-Jawzajani. Ia banyak menulis tentang Mu’tazilah, Qarmati, dan Syiah.</li><li><strong>Ibnu Rushd</strong> atau nama lengkapnya <strong>Abu Walid Muhammad Ibnu Ahmad</strong> adalah ahli falsafah, perubatan, matematik, teologi, ahli fikah mazhab Maliki, astronomi, geografi dan sains. Rushd lahir 1126 dan meninggal dunia 1198. Dilahirkan di Sepanyol dan meninggal dunia di Maghribi, beliau adalah ahli falsafah yang paling agung pernah dilahirkan dalam sejarah Islam. Pengaruhnya bukan sahaja berkembang luas didunia Islam, tetapi juga di kalangan masyarakat di Eropah. Di Barat, beliau dikenal sebagai Averroes dan bapa kepada fahaman sekularisme.</li><li><strong>Abu Raihan Al-Biruni</strong> merupakan matematikawan Persia, astronom, fisikawan, sarjana, penulis ensiklopedia, filsuf, pengembara, sejarawan, ahli farmasi dan guru, yang banyak menyumbang kepada bidang matematika, filsafat, obat-obatan. Abu Raihan Al-Biruni dilahirkan di Khawarazmi, Turkmenistan atau Khiva di kawasan Danau Aral di Asia Tengah yang pada masa itu terletak dalam kekaisaran Persia. Dia belajar matematika dan pengkajian bintang dari Abu Nashr Mansur. Abu Raihan Al-Biruni merupakan teman filsuf dan ahli obat-obatan Abu Ali Al-Hussain Ibn Abdallah Ibn Sina/Ibnu Sina, sejarawan, filsuf, dan pakar etik Ibnu Miskawaih, di universitas dan pusat sains yang didirikan oleh putera Abu Al Abbas Ma’mun Khawarazmshah. Dia lahir 15 September 973 dan meninggal 13 Desember 1048.</li><li><strong>Muhammad Ibnu Musa Al-Khawarizmi</strong><br />Orang Eropa menyebutnya dengan AlGorisma. Nama itu kemudian dipakai orang-orang barat dalam arti kata Aritmatika atau ilmu hitung. karena apa ? karena dia adalah seorang muslim yang pertama-tama dan ternama dalam ilmu Matematika, ilmu hitung. Bukunya yang terkenal berjudul Al-jabar Wal Muqobalah, kemudian buku tersebut disalin oleh orang-orang barat dan sampai sekarang ilmu itu kita kenal dengan nama AlJabar.</li><li><strong>Muhammad Ibnu Zakaria Al-Razi</strong><br />Hidup antara tahun 865-925 dan namanya dilatinkan menjadi Razes. Seorang dokter klinis yang terbesar pada masa itu dan pernah mengadakan satu penelitian Al-Kimi atau sekarang lebih terkenal disebut ilmu Kimia.<br />Didalam penelitiannya pada waktu itu Muhammad Ibnu Zakaria Al-Razi sudah menggunakan peralatan khusus dan secara sistimatis hasil karyanya dibukukan, sehingga orang sekarang tidak sulit mempelajarinya. Disamping itu Al-Razi telah mengerjakan pula proses kimiawi seperti: Distilasi, Kalsinasi dan sebagainya dan bukunya tersebut merupakan suatu buku pegangan Lboratorium Kimia yang pertama di dunia.</li><li><strong>Abu Nasir Al-Farabi</strong><br />Orang barat menyebutnya dengan ALFARABIUS. Ia hidup tahun 870-900 M dan merupakan tokoh Islam yang pertama dalam bidang Logika. Al Farabi juga mengembangkan dan mempelajari ilmu Fisika, Matematika, Etika, Filosofi, Politik, dan sebagainya.</li><li><strong>Abul Wafa Muhammad Ibn Muhammad Ibn Yahya Ibn Ismail Buzjani</strong> (Buzhgan, Nishapur, Iran, 940 – 997 / 998) adalah seorang ahli astronomi dan matematikawan dari Persia. Pada tahun 959, Abul Wafa pindah ke Irak, dan mempelajari matematika khususnya trigonometri di sana. Dia juga mempelajari pergerakan bulan; salah satu kawah di bulan dinamai Abul Wáfa sesuai dengan namanya. Salah satu kontribusinya dalam trigonometri adalah mengembangkan fungsi tangen dan mengembangkan metode untuk menghitung tabel trigonometri.</li><li><strong>Abul Qasim Maslamah bin Ahmad Al-Majriti </strong> adalah seorang astronom, alkimiawan, matematikawan, dan ulama Arab Islam dari Al-Andalus (Spanyol yang dikuasai Islam). Abdul Qasim lahir di Madrid dan meninggal 1008 atau 1007 M).Ia juga ikut serta dalam penerjemahan <em>Planispherium</em> karya Ptolemeus, memperbaiki terjemahan <em>Almagest</em>, memperbaiki tabel astronomi dari Al-Khwarizmi, menyusun tabel konversi kalender Persia ke kalender Hijriah, serta mempelopori teknik-teknik geodesi dan triangulasi. Ia juga ditulis sebagai salah satu penulis Ensiklopedia Ikhwan As-Shafa, tapi kecil kemungkinan bahwa ia benar-benar salah satu penulisnya</li><li><strong>Abu Ali Al-Husein Ibnu Sina</strong><br />Atau dikenal dengan nama <strong>Avicena</strong>, yang hidup antara tahun 980-1037 M. Seorang ilmuwan muslim dan Filosof besar pada waktu itu, hingga kepadanya diberikan julukan Syeh Al-Rais.<br />Keistimewaannya antara lain pada masa umur 10 tahun sudah hafal Al-Qur`an, kemudian pada usia 18 tahun sudah mampu menguasai semua ilmu yang ada pada waktu itu, bidang keahliannya adalah ilmu Kedokteran, ilmu Fisika, Geologi, Mineralogi.</li><li><strong>Al-Khawarizmi</strong> (780 – 850) adalah seorang pakar dalam bidang matematik, astronomi dan geografi dari Iran. Al-Khawarizmi juga dikenali sebagai bapa algebra.</li><li><strong>Abu Abdullah Muhammad Al-Idrisi </strong> merupakan salah seorang pakar sains Islam yang hidup di Sicily. Sumbangan utama tokoh ini ialah menghasilkan peta bebola perak seberat 400 paun untuk Raja Roger II, lengkap dengan membahagikan dunia kepada 7 iklim, laluan perdagangan, teluk, tasik, sungai, bandar-bandar besar, bukit dan lembah serta gunung-ganang. Al Idrisi lahir 1099 Masihi di Ceuta, Sepanyol dan meninggal pada 1166 Masihi. Beliau juga mencatatkan jarak dan ketinggian sesuatu tempat dengan tepat. Tokoh Geografi kurun ke-12 ini kemudiannya menghasilkan buku Nuzhah al Musytaq fi Ishtiraq al Afaq (Kenikmatan pada Keinginan Untuk Menjelajah Negeri-negeri) atau <em>Roger’s Book</em> iaitu sebuah ensiklopedia geografi yang mengandungi peta dan informasi tentang negara Eropah, Afrika dan Asia. Buku ini mencatatkan perihal masyarakat, budaya, kerajaan dan cuaca negara-negara yang terdapat di dalam petanya. Beliau turut menggunakan semula garisan lintang dan garisan bujur yang diperkenalkan sebelumnya dalam peta yang dihasilkan. Beberapa abad lamanya, Eropah menggunakan peta Al Idrisi dan turut menggunakan hasil kerja ilmuwan ini ialah Christopher Columbus.</li><li><strong>Piri Reis </strong>pencipta peta dunia terlengkap dibuat pada tahun 1513. Para ahli satelit sendiri pun merasa terkejut dengan model pemetaan yang dibuat oleh tokoh Muslimin tersebut. peta yang dibuat diatas sepotong kulit rusa berukuran 90×65 centimeter tersebut benar-benar digambarkan lengkap dan cukup detail. Bahkan hasil perbandingan dengan pemotretan dari angkasa luar yang dilakukan menggunakan satelit saat ini memiliki bentuk yang sangat mirip. Mulanya para sejarawan tidak percaya akan bukti keberadaan peta tersebut. Di peta yang terlihat jelas hanyalah kawasan Laut Timur Tengah. Sementara kawasan lainnya seperti benua Afrika dan Amerika sama sekali tergambar sangat berbeda. Baru setelah gambar hasil pemotretan satelit jaman modern ini dipadukan dengan peta kuno karya muslimin bangsa Turki tersebut sangat nyata kebenarannya bahwa gambar yang ditorehkan dalam kulit tersebut memang sangat detail dan terperinci.</li><li><strong>Omar Khayyám</strong> adalah seorang pemuisi, ahli matematik, dan ahli astronomi. Kahyyam yang lahir: 18 Mei 1048 di Nishapur, Iran (Parsi) dan meninggal 4 Disember 1131 itu mempunyai nama asli Ghiyatuddin Abu al-Fatah Omar ibni Ibrahim Al-Nisaburi Khayami. Khayam adalah perkataan pinjaman bahasa Arab yang bermakna “pembuat khemah.” Beliau paling dikenali kerana himpunan puisinya, Rubaiyat Omar Khayyam.</li><li><strong><strong>Ibnu Nafis</strong> </strong> merupakan orang pertama yang secara akurat mendeskripsikan peredaran darah dalam tubuh manusia (pada 1242). Penggambaran kontemporer proses ini telah bertahan. Khususnya, ia merupakan orang pertama yang diketahui telah mendokumentasikan sirkuit paru-paru. Secara besar-besaran karyanya tak tercatat sampai ditemukan di Berlin pada 1924. Dia lahir di Damaskus (kini wilayah Suriah) tahun 1210 dan meninggal di Kairo (kini wilayah Mesir), 17 Desember 1288 pada umur 77/78 tahun)</li><li><strong>Abu Nashr Mansur bin Ali</strong> (sekitar. 970 – 1036) merupakan matematikawan dari Khwarazm. Ia banyak dikenal untuk penemuannya tentang hukum sinus.</li><li><strong>Abu Nashr Mansur</strong> dilahirkan di Khwarazm dari keluarga yang menguasai daerah itu. Ia kemudian menjadi pangeran dalam iklim politik. Ia merupakan guru Al-Biruni dan juga kolega penting para matematikawan. Bersama mereka menorehkan karya penemuan besar dalam matematika dan mendedikasikan karyanya pada orang lain. Kebanyakan karya Abu Nashr berfokus pada matematika, namun beberapa karyanya pada astronomi. Dalam matematika, ia memiliki banyak tulisan penting pada trigonometri, yang dikembangkan dari tulisan Ptolomeus. Ia juga memelihara karya Menelaus dari Alexandria dan mengerjakan kembali banyak teorema Yunani. Ia meninggal di daerah yang kini Afganistan dekat kota Ghazna.</li><li><strong>Muhammad Asad</strong> atau <strong>Leopold Weiss</strong> adalah seorang cendekiawan muslim, mantan Duta Besar Pakistan untuk Perserikatan Bangsa Bangsa, dan penulis beberapa buku tentang Islam termasuk salah satu tafsir Al Qur’an modern yakni <em>The Message of the Qur’an</em>. Muhammad Asad terlahir sebagai Leopold Weiss pada tahun 1900 di kota Lemberg, saat itu bagian dari Kekaisaran Austria-Hongaria(sekarang bernama Lviv dan terletak di Ukraina) dalam lingkungan keluarga Yahudi. Dia lahir di Lemberg, Austria-Hongaria pada tahun 1900 dan meninggal di Spanyol pada tahun 1992. Pendidikan agama yang ia enyam selama masa kecil hingga mudanya menjadikan ia familiar dengan bahasa Aram, Kitab Perjanjian Lama serta teks-teks maupun tafsir dari Talmud, Mishna, Gemara dan Targum.</li><li><strong>Salman Al Farisi;</strong> pembuat strategi perang kanal, meriam pelontar/tank.</li><li><strong>Miqdad bin Amru;</strong> pelopor pembuat pasukan kalveleri/berkuda modern pertama.</li><li><strong>Al Nadim</strong> (990), abad ke 10 adalah pelopor pembuat katalog/ensiklopedi kebudayaan pertama.</li><li><strong>Ma’mun Ar Rasyid</strong> yang hidup tahun 815, abad 9 adalah pelopor pendiri perpustakaan umum pertama di dunia yang dikenal dengan Darul Hikmah di Baghdad.</li><li><strong>Nizam Al Mulk</strong> (1067); pelopor pendiri universitas modern pertama di dunia yang dikenal dengan Nizamiyyah saat itu ditiru sistemnya oleh Oxford Univ. Inggris.</li><li><strong>Al Ghazali</strong> (1111); pelopor pembuat klasifikasi fungsi sosial pengetahuan yang dalam perkembangannya mengarah timbulnya berbagai jenis referensi dan karya bibliografi, ahli ilmu kalam, ahli tasawuf.</li><li><strong>Al Farabi</strong> (950); ahli musik dan filsafat Yunani, (salah satu karya besarnya dijiplak bebas oleh Thomas Aquinas).</li><li><strong>Ibnu Sina</strong> (1037) dikenal oleh barat dengan nama Aveciena; ilmuwan ensiklopedi, dokter, psikolog, penulis kaidah kedokteran modern (dipakai sebagai referensi ilmu kedokteran barat), menulis buku tentang fungsi organ tubuh, meneliti penyakit TBC, Diabetes dan penyakit yang ditimbulkan oleh efek fikiran.</li><li><strong>Ibnu Rusydi</strong> (1198) dikenal oleh barat dengan nama Averusy; ahli fisika, ahli bahasa, ahli filsafat Yunani kuno.</li><li><strong>Fakhruddin Razi</strong> (1290); ahli matematika, ahli fisika, tabib/dokter, filosof, penulis ensiklopedia ilmu pengetahuan modern.</li><li><strong>Al Battani</strong> (sekitar 850 – 923) adalah seorang ahli astronomi dan matematikawan dari Arab. Al Battani lahir di Harran dekat Urfa. Salah satu pencapaiannya yang terkenal adalah tentang penentuan tahun matahari sebagai 365 hari, 5 jam, 46 menit dan 24 detik. Al Battani juga menemukan sejumlah persamaan trigonometri:</li><li><strong>Ibnu Khaldun</strong> (1406); sejarahwan, pendidik ulung, pendiri filsafat sejarah dan sosiologi. Ibnu Khaldun, lahir 27 Mei 1332/732H, wafat 19 Maret 1406/808H) adalah seorang sejarawan muslim dari Tunisia dan sering disebut sebagai bapak pendiri ilmu historiografi, sosiologi dan ekonomi. Karyanya yang terkenal adalah <em>Muqaddimah</em> (Pendahuluan).</li><li><strong>Ibnu Thufail</strong> (1185); dokter, filosof, penulis novel filsafat paling awal Risalah Hayy Ibn Yaqzan kemudian dijiplak habis-habisan oleh Defoe dengan judul barunya Robinson Crusoe</li><li><strong>Ibnu Al Muqaffa</strong> (757); pengarang kitab Al Hayawan atau kitab tentang Binatang/ Ensiklopedia tentang Hewan.</li><li><strong>Ikhwan Ash Shafa</strong> (983); pembuat serial pertama dan ensiklopedi pertama (bukanlah Marshall Cavendish seperti yang diakui sekarang).</li><li><strong>Al Khwarizmi</strong> (850); menemukan logaritma (berasal dari nama Al Khwarizmi) dan aljabar (Al Jabr), ilmu bumi dengan menyatakan bumi itu bulat sebelum Galileo dengan bukunya Kitab Surah al Ardh.</li><li><strong>Abu Wafa’</strong> (997); mengembangan ilmu Trigonometri dan Geometri bola serta penemu table Sinus dan Tangen, juga penemu variasi dalam gerakan bulan.</li><li><strong>Abu’l Hasan Tsabit bin Qurra’ bin Marwan al-Sabi al-Harrani</strong>, (826 – 18 Februari 901) adalah seorang astronom dan matematikawan dari Arab, dan dikenal pula sebagai <em>Thebit</em> dalam bahasa Latin. Tsabit lahir di kota Harran, Turki. Tsabit menempuh pendidikan di <em>Baitul Hikmah</em> di Baghdad atas ajakan Muhammad ibn Musa ibn Shakir. Tsabit menerjemahkan buku Euclid yang berjudul <em>Elements</em> dan buku Ptolemy yang berjudul <em>Geograpia</em>.</li><li><strong>Umar Khayyam</strong> (1123); memecahkan persamaan pangkat tiga dan empat melalui kerucut-kerucut yang merupakan ilmu aljabar tertinggi dalam matematika modern, penyair.</li><li><strong>Al Battani</strong> (929); ahli astronom terbesar Islam, mengetahui jarak bumi – matahari, alat ukur gata gravitasi, alat ukur garis lintang dan busur bumi pada globe dengan ketelitian sampai 3 desimal, menerangkan bahwa bumi berputar pada porosnya, mengukur keliling bumi. ( jauh sebelum Galileo), table astronomi, orbit planet-planet.</li><li><strong>Ibnu Al Haytsam</strong> (1039) pelopor di bidang optik dengan kamus optiknya (Kitab Al Manazhir) jauh sebelum Roger Bacon, Leonardo da Vinci, Keppler, dan Newton, penemu hukum pemantulan dan pembiasan cahaya (jauh sebelum Snellius), penemu alat ukur ketinggian bintang kutub, menerangkan pertambahan ukuran bintang-bintang dekat zenit.</li><li><strong>Al Tusi</strong> (1274); Astronom kawakan dari Damaskus yang melakukan penelitian tentang gerakan planet-planet, membuat model planet (planetarium) jauh sebelum Copernicus.</li><li><strong>Ibnu Bajjah</strong> atau lengkapnya Abu Bakar Muhammad bin Yahya bin ash-Shayigh merupakan filsuf dan dokter Muslim Andalusia yang dikenal di Barat dengan nama Latinnya, <strong>Avempace</strong>. Ia lahir di Saragossa di tempat yang kini bernama Spanyol dan meninggal di Fez pada 1138. Pemikirannya memiliki pengaruh yang jelas pada Ibnu Rushdi dan Yang Besar Albert. Kebanyakan buku dan tulisannya tidak lengkap (atau teratur baik) karena kematiannya yang cepat. Ia memiliki pengetahuan yang luas pada kedokteran, Matematika, dan Astronomi. Sumbangan utamanya pada filsafat Islam ialah gagasannya pada Fenomenologi Jiwa, namun sayangnya tak lengkap. Ekspresi yang dicintainya ialah Gharib dan Motivahhed ekspresi yang diakui dan terkenal dari Gnostik Islam.</li><li><strong>Tsabit bin Qurrah</strong> (901); penemu teori tentang getaran/trepidasi.</li><li><strong>Jabir Ibnu Hayyan</strong> (813); ahli kimia dengan berbagai eksperimennya, penemu sejumlah perlengkapan alat laboraturium modern, system penyulingan air, identifikasi alkali, asam, garam, mengolah asam sulfur, soda api, asam nitrihidrokhlorik pelarut logam dan air raksa (jauh sebelum Mary Mercurie), pembuat campuran komplek untuk cat. Kontribusi terbesar Jabir adalah dalam bidang kimia. Keahliannya ini didapatnya dengan ia berguru pada Barmaki Vizier, di masa pemerintahan Harun Ar-Rasyid di Baghdad. Ia mengembangkan teknik eksperimentasi sistematis di dalam penelitian kimia, sehingga setiap eksperimen dapat direproduksi kembali. Jabir menekankan bahwa kuantitas zat berhubungan dengan reaksi kimia yang terjadi, sehingga dapat dianggap Jabir telah merintis ditemukannya hukum perbandingan tetap. Kontribusi lainnya antara lain dalam penyempurnaan proses kristalisasi, distilasi, kalsinasi, sublimasi dan penguapan serta pengembangan instrumen untuk melakukan proses-proses tersebut.</li><li><strong>Abu Bakar Ar Razi</strong> (935); membagi zat kimia ke dalam kategori mineral, nabati dan hewani (klasifikasi zat kimia) jauh sebelum Dalton, pembagian fungsi tubuh manusia berdasarkan reaksi kimia komplek.</li><li><strong>Al Majriti</strong> (1007); membuktikan hukum ketetapan massa (900 tahun sebelum Lavoisier)</li><li><strong>Al Jahiz</strong> (869); menulis penelitian tentang ilmu hewan (zoology) pertama kali.</li><li><strong>Kamaluddin Ad Damiri</strong> (1450); mengembangkan system taksonomi/ klasifikasi khusus ilmu hewan dan buku tentang kehidupan hewan.</li><li><strong>Abu Bakar Al Baytar</strong> (1340); pengarang buku tentang kedokteran hewan yang pertama.</li><li><strong>Al Khazini</strong> (1121); ahli kontruksi, pengarang buku tentang teknik pengukuran (geodesi) dan kontruksi keseimbangan, kaidah mekanis, hidrostatika, fisika, teori zat padat, sifat-sifat pengungkit/tuas, teori gaya gravitasi (jauh 900 thn dari Newton)</li><li>Al Farghani (870); pengarang buku tentang pergerakkan benda-benda langit dan ilmu astronomi dan dipakai oleh Dante jauh kemudian.</li><li><strong>Al Razi</strong> (abad ke8); pengarang kitab Sirr Al Asrar (rahasianya rahasia) tentang penyulingan minyak mentah, pembuatan ekstrak parfum/minyak wangi (sekarang Perancis yang terkenal), ekstrak tanaman untuk keperluan obat, pembuatan sabun, kaca warna-warni, keramik, tinta, bahan celup kain, ekstrak minyak dan lemak, zat warna, bahan-bahan dari kulit, Mengembangkan penelitian tentang penyakit wanita dan kebidanan, penyakit keturunan, penyakit mata, penyakit campak dan cacar.</li><li><strong>Banu Musa</strong> bersaudara (abad ke 9); pengarang buku Al Hiyal (buku alat-alat pintar) yang berisikan 100 macam mesin seperti pengisi tangki air otomatis, kincir air dan system kanal bawah tanah (sekarang yang terkenal Belanda), teknik pengolahan logam, tambang, lampu tambang, teknik survei dan pembuatan tambang bawah tanah.</li><li><strong><strong><strong>Abul Hasan Ali Al-Masu’di</strong> </strong></strong>merupakan salah seorang pakar sains Islam yang meninggal pada tahun 957. Dilahirkan di Baghdad, dia juga merupakan seorang ahli sejarah, geografi dan falsafah. Dia pernah mengembara ke Sepanyol, Rusia, India, Sri Lanka dan China serta menghabiskan umurnya di Syiria dan Mesir. Dia berasal dari keturunan sahabat Nabi Muhammad, Abdullah bin Mas’ud. Bukunya <em>Muruj adh-Dhahab wa Ma’adin al-Jawahir</em> (Padang Emas dan Lombong Manikam) yang ditulis pada 943, merupakan himpunan kisah perjalanan dan pembelajarannya. Ia menyentuh aspek sosial dan kesusasteraan sejarah, perbincangan mengenai agama dan penerangan geografi. Dia juga menulis buku <em>Al-Tanbih wa al-Ashraf</em>, yang merupakan buku terakhirnya</li><li><strong>Nasir Al-Din Al-Tusi</strong> (1201–1274) adalah ahli sains Islam Syiah berkebangsaan Iran yang dikenali sebagai ahli falsafah, matematik, astronomi, teologi, serta pakar perubatan dan penulis, iaitu beliau adalah seorang pakar dalam pelbagai bidang.</li><li><strong>Al Farazi</strong> (790); perintis alat astrolab planisferis yaitu mesin hitung analog pertama, sebagai alat Bantu astronomi menghitung waktu terbit dan tenggelam serta titik kulminasi matahari dan bintang serta benda langit lainnya pada waktu tertentu.</li><li><strong>Taqiuddin</strong> (1565); merintis jam mekanis pertama dan alarmnya yang digerakkan dengan pegas.</li><li><strong>Ibnu Nafis</strong> (1288); menulis dan menggambarkan tentang sirkulasi peredaran darah dalam tubuh manusia (Harvey 1628 dianggap pertama yang menemukannya).</li><li><strong>Abu Muhammad Abdullah Ibn Ahmad Ibn al-Baitar Dhiya al-Din al-Malaqi</strong> merupakan salah seorang pakar sains Islam yang hidup antara tahun meninggal pada tahun 1248. Lebih dikenali sebagai Ibn al-Baitar, beliau dilahirkan di Malaga, Sepanyol.</li><li><strong>Az Zahra</strong> (939); pembuat alat bedah/pembedahan , teknik dan jenis pengoperasian, pengembangan ilmu kedokteran gigi dan operasi gigi serta peralatan bedah gigi.</li><li><strong>Al Ibadi</strong> (873); pengarang buku tentang anatomi mata, otak dan syaraf optik, permasalahan pada mata.</li><li><strong>Ibnu Fadlan</strong> (abad 10); membuat daftar koordinat daerah Volga-Caspian (daerah Rusia) dan sosiologi daerah tersebut.</li><li><strong><strong>Ali Ibn Rabban Al-Tabari</strong></strong> merupakan salah seorang pakar sains Islam yang hidup antara tahun 838 – 870.</li><li><strong>Ibnu Batutah</strong> (1369); membuat daftar koordinat dan sosiologi wilayah China, Srilangka, India, Byzantium, Rusia Selatan.</li><li><strong>Ibnu Majid</strong> (abad 15); pemandu Vasco de Gamma dan menerbitkan buku panduan navigasi bagi pilot dan pelaut.</li><li><strong>Ibnu Khuradadhbih</strong> (abad 9); karya geografi tentang kerajaan-kerajaan dan rute perjalanannya dari negeri-negeri China, Korea dan Jepang.</li><li><strong><em><strong>Imam Hanafi</strong></em>, </strong>nama lengkapnya adalah An Nukman bin Tsabit. Lahir tahun 700 M di Kufah, Irak. Ajarannya dalam ilmu fiqih adalah selalu berpegang pada Al-Qur’an dan hadis. Beliau tidak menghendaki adanya taklid dan bid’ah yang tidak ada dasarnya dalam Al Qur’an dan hadis. Dalam menetapkan hukum fiqih beliau bersumber pada Al Qur’an, hadis, qiyas dan ihtisan.<br /><em></em></li><li><strong><em>Imam Maliki</em>,</strong> nama lengkapnya adalah Abu Abdillah Malik bin Annas. Beliau lahir di Madinah tahun 716 M. Beliau merupakan ulama besar di kawasan Arab. Dalam menetapkan ilmu fiqih, beliau berpedoman pada Al Qur’an, hadis, ijma sahabat, dan kemaslahatan urf (adat) penduduk Madinah. Buku karangannya diantaranya adalah Al Muwaththa. Imam Maliki ini adalah guru Imam Syafi’i.<br /><em></em></li><li><strong><em>Imam Syafi’i</em>,</strong> nama lengkapnya adalah Muhammad Ibnu Idris bin Abbas bin Usman Asy Syafi’i. Beliau dilahirkan di Palestina tahun 767 M. Menurut riwayat, beliau telah mahir membaca dan menulis Arab pada usia 5 tahun. Pada usia 9 tahun, beliau telah hafal Al Quran 30 juz. Pada usia 10 tahun, beliau sudah menghafal hadis yang terdapat dalam kitab Al Muwaththa karya Imam Malik. Di usianya yang 15 tahun, beliau lulus dalam spesialisasi hadis dari gurunya Imam Sufyan bin Uyaina, sehingga beliau diberi kepercayaan untuk mengajar dan memberi fatwa kepada masyarakat dan menjadi guru besar di Masjidil Haram, Mekah. Dalam menetapkan ilmu fiqih, Imam Syafi’i berpedoman pada Al Qur’an, hadis, ijma’ dan qiyas. Buku karangan Imam Syafi’i adalah Ar Risalah dan Al ‘Um. Ajaran Imam Syafi’i terkenal dengan Mazhab Syafi’i yang banyak dianut oleh umat Islam di Indonesia, Asia Tenggara, Mesir, Baghdad, dan negara lainnya.<br /><em></em></li><li><strong><em>Imam Hambali</em>,</strong> nama lengkapnya adalah Ahmad bin Hambal Asy Syaibani. Beliau lahir di Baghdad tahun 855 M. Ajarannya terkenal dengan nama Mazhab Hambali. Dalam menetapkan hukum fiqih, Imam Hambali berpedoman pada Al Qur’an, hadis, dan fatwa para sahabat.<br /><em></em></li><li><strong><em>Imam Ghazali</em>,</strong> nama lengkapnya adalah Abu Hamid Muhammad bin Muhammad Al Ghazali. Beliau lahir di Iran tahun 1058 M. Beliau tokoh yang terkenal dalam bidang ilmu tafsir, ilmu fiqih, ilmu filsafat, dan ilmu akhlak. Karena keluasan ilmunya, beliau mendapat gelar Hujjatul Islam. Karya beliau diantaranya adalah Tahafut Al Falasifah, Huluqul Muslim, dan yang terkenal adalah Ihya’ Ulumuddin.</li><li><strong>Al Mas’udi</strong> ; menerbitkan ensiklopedi geografi yang membahas gempa bumi, formasi geologis, sifat dasar laut mati, evolusi geologi (jauh sebelum Maghelan dan Weber).</li><li><strong>Al Idris</strong> (1154); ahli peta bumi, membuat peta bumi dan globe dengan dilengkapi penjelasan penggunaan kompas.</li><li><strong>Yaqut Hawami</strong> (1229); membuat kamus geografi pertama berdasarkan abjad berisikan nama kota dan tempat yang dikenal dan berisi informasi akurat mengenai ukuran bumi, zona iklim dan sifatnya, geografi matematika dan politik.</li><li><strong>Abu Al-Nasr Al-Farabi</strong> atau dikenali sebagai <em>Al-Pharabius</em> di dunia barat merupakan salah seorang pakar sains dan ahli falsafah Islam yang hebat di dalam dunia Islam pada ketika itu,beliau hidup antara tahun 870 – 950. Dia berasal dari Farab, Kazakhstan.</li><li><strong>Ibnu Abdus Salam</strong> (abad 13); merumuskan pertama kali tentang hak-hak perlindungan binatang atau konservasi hewani.</li><li><strong>Safiuddin</strong> (1294); memperkenalkan teori musik.</li><li><strong>Al Mawsili</strong> (850); ahli musik klasik dan oleh muridnya musisi ulung Ziryab memperkenalkan ke Spanyol thn 822, pengembangan notasi mensural, konsep gloss atau hiasan melodi, pengembangan rumpun alat musik gesek, kecapi, kelompok gitar, busur gesek pada alat musik gesek, musik keroncong dan morisko<strong>.</strong></li><li><strong><em><strong>Abu Hasan Al Asy’ari</strong></em> </strong>adalah tokoh ilmuwan muslim di bidang ilmu tauhid. Beliau lahir di Baghdad tahun 873 M. Ajaran Abu Hasan Al Asy’ari dikenal dengan paham Asy’ariah. Adapun ajaran Asy’ariah yang berkembang sampai saat ini adalah sifat wajib Allah swt. ada <em>13</em>(wujud, qidam, baqa, mukhalafatul lilhawadis, qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, qudrat, iradat, ilmu, hayat. sama’, bashar dan kalam) ditambah dengan 7 sifat maknawiyah (qadiran, muridan, ‘aliman, hayyan, sami’an, basiran, mutakalliman), sehingga menjadi 20 sifat wajib bagi Allah swt.</li><li><strong>Nur Al-Din Ibn Ishaq Al-Bitruji</strong> (1204) dikenali sebagai <strong>Alpetragius</strong>) di dunia barat merupakan salah seorang ahli sains Islam.</li><li><strong>Muhammad Abduh</strong> (Delta Nil, 1849 – Alexandria, 11 Juli 1905 ) adalah seorang pemikir muslim dari Mesir, dan salah satu penggagas gerakan modernisme Islam. Beliau belajar tentang filsafat dan logika di Universitas Al-Azhar, Kairo, dan juga murid dari Jamal al-Din al-Afghani, seorang filsuf dan pembaharu yang mengusung gerakan Pan-Islamisme untuk menentang penjajahan Eropa di negara-negara Asia dan Afrika. <span style="color: rgb(0, 128, 0);">Muhammad Abduh</span> diasingkan dari Mesir selama enam tahun pada 1882, karena keterlibatannya dalam Pemberontakan Urabi. Di Libanon, Abduh sempat giat dalam mengembangkan sistem pendidikan Islam. Pada tahun 1884, ia pindah ke Paris, dan bersalam al-Afghani menerbitkan jurnal Islam <em>The Firmest Bond</em>. Salah satu karya Abduh yang terkenal adalah buku berjudul <em>Risalah at-Tawhid</em> yang diterbitkan pada tahun 1897.</li><li><strong>al-Allamah al-Muhaddits al-Faqih az-Zahid al-Wara’ asy-Syaikh Abdul Muhsin bin Hammad al-’Abbad al-Badr</strong> lahir di Zulfa (300 km dari utara Riyadh) pada 3 Ramadan tahun 1353H (10 Desember 1934. Ia adalah salah seorang pengajar di Masjid Nabawi yang mengajarkan kitab-kitab hadits seperti Shahih Bukhari, Shahih Muslim, Sunan Abu Dawud dan saat ini beliau masih memberikan pelajaran Sunan Turmudzi. Ia adalah seorang ‘Alim Robbaniy dan pernah menjabat sebagai wakil mudir (rektor) Universitas Islam Madinah yang waktu itu rektornya adalah Abdul Aziz bin Abdullah bin Baz.</li><li><strong>Ahmad ibnu Yusuf al-Misri</strong> (835 – 912) adalah seorang matematikawan, putra dari Yusuf ibnu Ibrahim yang juga seorang matematikawan. Ahmad ibnu Yusuf lahir di Baghdad, Irak dan kemudian pindah bersama bapaknya ke Damaskus pada tahun 839. Kemudian ia pindah lagi ke Kairo, dan dari sini lah namanya mendapat tambahan <em>al-Misri</em> (dari Mesir).</li><li><strong>Abu-L ‘Abbas Ahmad ibn Khallikan</strong> adalah sarjana Muslim Kurdi pada abad ke-13. Karyanya yang paling terkenal adalah <em>Wafayat al-Ayan</em> (Berita Kematian Laki-laki Ulung) atau lebih dikenal sebagai Kamus Biografis. Dia lahir Irbil, 22 September 1211 -Damaskus, Suriah dan meninggal 30 Oktober 1282. Menurut Encyclopedia Britannica, ibn Khallikan memilih “bahan faktual untuk biografinya dengan sangat baik dari sisi pengetahuan akademis” dan buku ini juga menyebutkan “… ia adalah seorang yang menyumbangkan sumber berharga untuk karya kontemporer dan berisi petikan dari biografi yang lebih awal yang sudah tidak lagi ada.” Ia mulai mengerjakan karya ini dari tahun 1256 sampai dengan tahun 1274.</li><li><strong>Ibnu Rusyd</strong> (<strong>Ibnu Rushdi</strong>, <strong>Ibnu Rusyid</strong>, dalam bahasa Latin <strong>Averroes</strong>, adalah seorang filsuf dari Spanyol (Andalusia). Dia lahir tahun 1126 – Marrakesh, Maroko, dan meninggal 10 Desember 1198). Karya-karya Ibnu Rusyd meliputi bidang filsafat, kedokteran dan fikih dalam bentuk karangan, ulasan, essai dan resume. Hampir semua karya-karya Ibnu Rusyd diterjemahkan ke dalam bahasa Latin dan Ibrani (Yahudi) sehingga kemungkinan besar karya-karya aslinya sudah tidak ada. Filsafat Ibnu Rusyd ada dua, yaitu filsafat Ibnu Rusyd seperti yang dipahami oleh orang Eropa pada abad pertengahan; dan filsafat Ibnu Rusyd tentang akidah dan sikap keberagamaannya. Ibnu Rusyd adalah seorang jenius yang berasal dari Andalusia dengan pengetahuan ensiklopedik. Masa hidupnya sebagian besar diberikan untuk mengabdi sebagai “Kadi” (hakim) dan fisikawan. Di dunia barat, Ibnu Rusyd dikenal sebagai Averroes dan komentator terbesar atas filsafat Aristoteles yang memengaruhi filsafat Kristen di abad pertengahan, termasuk pemikir semacam St. Thomas Aquinas. Banyak orang mendatangi Ibnu Rusyd untuk mengkonsultasikan masalah kedokteran dan masalah hukum.</li><li><strong>Said Al-Andalusí</strong> (Almería, 1029 – Toledo, 1070) “<strong>Al-Tulaytuli</strong>” (dari Toledo) adalah seorang qadi, ilmuwan dan sejarawan Al-Andalus. Karyanya yang terkenal adalah <em>Tabaqat Al-Umam</em> (Klasifikasi Bangsa-Bangsa), yang banyak dipelajari oleh para sejarawan. Karyanya yang lain adalah <em>Kumpulan Sejarah Bangsa Arab dan Non-Arab</em>, dan <em>Koreksi Pergerakan Bintang-Bintang</em></li><li><strong>Jafar Muhammad bin Musa bin Shakir Banu Musa</strong>, (800 – 873), adalah seorang astronom dan matematikawan dari Baghdad. Ia bersama kedua saudaranya (Ahmad Banu Musa dan Hasan Banu Musa) sangat aktif menerjemahkan berbagai buku sains dari manuskrip Yunani dan Pahlavi ke dalam bahasa Arab pada masa kekhalifahan Al-Ma’mun.</li><li><strong>Mālik ibn Anas bin Malik bin ‘Āmr al-Asbahi</strong> atau <strong>Malik bin Anas</strong> lahir di (Madinah pada tahun 714 (93 H), dan meninggal pada tahun 800 (179 H)). Ia adalah pakar ilmu fikih dan hadits, serta pendiri Mazhab Maliki.</li><li><strong>Yusuf al-Qaradawi</strong> (lahir di Shafth Turaab, Kairo, Mesir, 9 September 1926; umur 84 tahun) adalah seorang cendekiawan Muslim yang berasal dari Mesir. Ia dikenal sebagai seorang Mujtahid pada era modern ini. Selain sebagai seorang Mujtahid ia juga dipercaya sebagai seorang ketua majelis fatwa. Banyak dari fatwa yang telah dikeluarkan digunakan sebagai bahan rujukan atas permasalahan yang terjadi. Namun banyak pula yang mengkritik fatwa-fatwanya</li><li><strong>Jalaluddin as-Suyuthi</strong> lahir 1445 (849H) – wafat 1505 (911H). Dia adalah ulama dan cendekiawan muslim yang hidup pada abad ke-15 di Kairo, Mesir. Beliau pernah berguru pada al Bulqini sampai wafatnya Al Bulqini, Beliau juga belajar hadits pada Syaikhul Islam Taqiyyudin al Manaawi. Dalam Kitab beliau yang berjudul Khusnul Muhadlarah beliau menyebutkan bahwa dari setiap guru yang aku datangi aku mendapatkan lisensi dan aku menghitungnya sampai sejumlah 150 ijazah dari 150 guru.</li><li><strong>Ibnu Qayyim Al-Jauziyyah,</strong> Dilahirkan di Damaskus, Suriah pada tanggal 4 Februari 1292, dan meninggal pada 23 September 1350) adalah seorang Imam Sunni, cendekiawan, dan ahli fiqh yang hidup pada abad ke-13. Ia adalah ahli fiqih bermazhab Hambali. Disamping itu juga seorang ahli Tafsir, ahli hadits, penghafal Al-Quran, ahli ilmu nahwu, ahli ushul, ahli ilmu kalam, sekaligus seorang mujtahid.</li><li><strong>Muhammad Marmaduke William Pickthall</strong> (1875-1936) adalah seorang intelektual Muslim Barat, yang terkenal dengan terjemahan Al Qur’an yang puitis dan akurat dalam bahasa Inggris. Ia merupakan pemeluk agama Kristen yang kemudian berpindah agama memeluk Islam. Pickthall adalah juga seorang novelis, yang diakui oleh D.H Lawrence, H.G Wells dan E.M Forster, juga seorang jurnalis, kepala sekolah serta pemimpin politik dan agama. Dididik di Harrow, ia terlahir pada keluarga Inggris kelas menengah, yang akar keluarganya mencapai ksatria terkenal William sang penakluk. Pickthall berkelana ke banyak negara-negara Timur, mendapat reputasi sebagai ahli masalah Timur Tengah. Ia menerbitkan terjemahannya atas Al Qur’an (The meaning of the Holy Qur’an), ketika menjadi pejabat di bawah pemerintahan Nizam dari Hyderabad. Terjemahannya ini menjadi terjemahan dalam bahasa Inggris pertama yang dilakukan oleh seorang Muslim dan diakui oleh Universitas Al Azhar (Mesir); terjemahan ini oleh Times Literary Supplement disebut sebagai sebuah pencapaian penulisan yang besar. Pickthall dimakamkan di pemakaman Muslim di Brookwood.</li><li><strong>Ahmad bin Muhammad Miskawaih</strong>, <em><strong>Ibnu Miskawaih</strong> (932-1030) merupakan filsuf Iran yang menonjol dari Ray, Iran. </em>Ia merupakan tokoh politik yang aktif selama masa Al-Booye. Pengaruhnya pada filsafat Islam terutama berkaitan dengan isu etik.</li><li><strong>Al-Jāḥiẓ</strong> (781 – Desember 868/Januari 869) adalah seorang cendekiawan Afrika-Arab yang berasal dari Afrika Timur. Ia merupakan sastrawan Arab dan memiliki karya-karya dalam bidang literatur Arab, biologi, zoologi, sejarah, filsafat, psikologi, Teologi Mu’taziliyah, dan polemik-polemik politik religi.</li><li>Muhammad Abduh</li><li>Abdul Aziz bin Abdullah bin Baz</li><li>Abdul Muhsin bin Hammad</li><li>Al-Farabi</li><li>Al-GhazaliAbdullah bin Abbas</li><li>Abdullah Yusuf Ali</li><li>Abu Hakam Al-Kirmani</li><li>An-Nawawi</li><li>Ar-Razi</li><li>As-Suyuthi</li><li>Muhammad Asad</li><li>Abdullah Yusuf Azzam</li><li>Abul A’la Maududi</li><li>Al-Kindi</li><li>Al-Mundziri</li><li>Yusuf al-Qaradawi</li><li>Muhammad Nashiruddin Al-Albani</li><li>Taqiyyuddin An Nabhani</li><li>Abul Qasim az-Zahrawi</li><li>Abul Wafa Muhammad Al Buzjani</li><li>Ahmad ibnu Yusuf</li><li>Hamzah al-FansuriAbu Mansur Al Maturidi</li><li>Abu Musa Jabir bin Hayyan</li><li>Abu Nashr Mansur</li><li>Hasan al-Bashri</li><li>Muhammad Arsyad al-Banjari</li><li>Al-Battani</li><li>Al-Biruni</li><li>Ibnu Bajjah</li><li>Abu al-Hasan al-Asy’ari</li><li>Abu Al-Hasan Al-Mawardi</li><li>Abu Dawud</li><li>Hasan al-Banna</li><li>Jamal-al-Din Afghani</li><li>Ibnu Challikan</li><li>Umar Khayyām</li><li>Malik bin Anas</li><li>Marmaduke Pickthall</li><li>Maslamah Al-Majriti</li><li>Ibnu Nafis</li><li>Zakir Naik</li><li>Nuruddin al-Raniri</li><li>Rasyid Ridha</li><li>Ibnu Rusyd</li><li>Sa’adi</li><li>Ibnu Qayyim Al-Jauziyyah</li><li>Said Al-Andalusi</li><li>Muhammad Husain Thabathaba’i</li><li>Muḥammad bin Mūsā al-Khawārizmī</li><li>Abdul Wahab Siddiqi</li><li>Sidiq Hasan Khan</li><li>Syed Muhammad Naquib al-Attas</li><li>Tsabit bin Qurrah</li><li>Muhammad bin Abdul Wahhab</li><li>Muhammad bin Musa bin Syakir</li><li>Ibnu Tufail</li></ul>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-19479981864171291492011-12-09T05:23:00.000-08:002011-12-09T05:41:13.091-08:00Bagaimana Pandangan Islam Terhadap ALIEN (Mahluk Luar Angkasa)<p><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/WINDOW%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-16.png" alt="" /><br /></p><p>Kalau yang anda tanyakan keberadaan makhlukhidup yang ghaib, tentu saja makhluk hidup pasti ada di luar bumi ini. Mereka adalah malaikat, jin, syetan, bahkan ada orang-orang yang hidup di sisi Allah seperti nabi Isa ‘alaihssalam dan juga para syuhada’.<span id="more-41"></span></p> <p>Janganlah kamu mengira bahwa orang-orang yang gugur di jalan Allah itu mati; bahkan mereka itu hidup disisi Tuhannya dengan mendapat rezki. (QS. Ali Imran: 169)</p> <p>Tapi kalau kalau pertanyaannya, adakah di luar bumi ini makhluk hidup secara biologis, seperti manusia, hewan dan tumbuhan yang kita kenal, maka jawabannya belum jelas sampai hari ini.</p> <p>Yang pasti sampai hari ini masih belum ada bukti, semua masih berupa teori. Para ahli masih berdebat tentang teori kehidupan secara biologis.</p> <p>Bumi Planet Pilihan Allah Buat Adam</p> <p>Namun rasanya bumi ini memang tempat yang paling tepat buat makhluk hidup seperti kita manusia ini. Juga buat hewan dan tumbuhan tentunya.</p> <p>Bahkan di dalam Al-Quran Allah SWT telah memilih planet bumi sebagai tempat kehidupan nabi Adamdan umat manusia.</p> <p>Allah berfirman, “Turunlah kamu sekalian, sebahagian kamu menjadi musuh bagi sebahagian yang lain. Dan kamu mempunyai tempat kediaman dan kesenangan di muka bumi sampai waktu yang telah ditentukan. Di bumi itu kamu hidup dan di bumi itu kamu mati, dan dari bumi itu (pula) kamu akan dibangkitkan.” (QS. Al-A’raf: 24)</p> <p>Kata mustaqar bermakna tempat kediaman.Sementara di alam semesta ini ada triliunan planet dan jutaan di antaranya dengan Bumi.Tetap saja sampai sekarang belum ditemukan kehidupan dari angkasa luar. Langit yang hitam kelam itu ternyata senyap.</p> <p>Ayat di atas dengan sempurnanya menjelaskan bahwa sejak awal kehidupannya manusia memang diciptakan di planet ini, selama hidup juga di sini, dan akhirnya mati serta kebangkitannya juga bakal terjadi di Bumi. Tidak ada planet sesempurna bumi ini yang bisa digunakan sebagai tempat hidup makhluk seperti manusia, selama jutaan tahun. Bahkan sampai rusaknya atau kiamatnya Bumi ini. Kemudian masih diteruskan sampai datangnya hari berbangkit.</p> <p>Jadi belum rasanya belum ada tanda-tanda atauisyarat ilmiyah tentang adanya kehidupan umat manusia di luar bumi, setidaknya sampai hari ini.</p> <p>Kenapa Bumi Yang Dipilih?</p> <p>Untuk bisa didiami oleh manusia dan makhluk hidup biologis lainnya, ternyata bumi ini memang benar-benar telahdipilih Allah SWT. Rupanya ada sekian banyak persyaratan mendasar yang tidak dimiliki oleh trilyunan planet lain. Kita tahu sekarang ini setelah kita agak sedikit melek teknologi, itu pun sebenarnya merupakan ilmu yang datang dari Allah SWT juga.</p> <p>1. Punya Daratan</p> <p>Ada beberapa planet besar dalam tata surya kita, seperti planet Yupiter,<br />Saturnus dan Uranus. Tapi sayangnya ketiga planet itu tidak memiliki daratan, semuanya gas. Tentu saja tidak mungkin dihuni oleh manusia. Karena tidak ada tempat berpijak.</p> <p>Di dalam Al-Quran disebutkan bahwa manusia ditempatkan oleh Allah SWT di daratan dan juga lautan.</p> <p>Dialah Tuhan yang menjadikan kamu dapat berjalan di daratan dan di lautan. (QS. Yunus: 22)</p> <p>2. Suhu Yang Cocok</p> <p>Bumi punya sistem pemanasan dan pendingan otomatis yang sangat canggih, sehingga tidak membeku atau memanas secara ekstim, meski kerjanya keliling matahari.</p> <p>Bandingkan dengan pluto yang baru saja dipecat dari keluarga planet tata suryayang suhunya yang sangat rendah, sekitar minus 328 derajat Celsius. Dengan suhu ‘sesejuk’ ini, dijamin tidak ada makhluk hidup yang bisa tinggal di planet dengan daratan seperti itu.</p> <p>Atau sebaliknya, daratan di planet Mercurius. Planet ini sangat dekat dengan matahari, sehingga suhunya sangat tinggi, bisa melelehkan logam Timbal. Tentu saja, tidak adamanusia atau hewan yangakan tahan tinggal di planet ini.</p> <p>Konon satu wajah dari planet ini selalu menghadap matahari dan wajah lainnya selalu membelakanginya. Di bagian yang tidak pernah disinari matahari, daratan Mercuriusmembeku.Dan yang terus menerus menghadap matahari, suhunya menjadi sangat ekstrim.</p> <p>3. Bumi Punya Air dan Sistem Penjernihannya</p> <p>Allah SWT menyebutkan bahwa Dia menciptakan kehidupan dariair, sebagaimana firman-nya berikut ini:</p> <p>Dan apakah orang-orang yang kafir tidak mengetahui bahwasanya langit dan bumi itu keduanya dahulu adalah suatu yang padu, kemudian Kami pisahkan antara keduanya. Dan dari air Kami jadikan segala sesuatumenjadi hidup. Maka mengapakah mereka tiada juga beriman? (QS. Al-Anbiya’: 30)</p> <p>Allah SWT tidak hanya menurunkan air di muka Bumi, tetapi juga mempertahankan keseimbangan mekanisme yang ada di dalamnya. Dalam hal penyediaan air bersih misalnya, Bumi diberiAllah SWT mekanisme penyulingan air yang sangat mengagumkan. Tidak kurang dari 400 miliar ton air disirkulasi setiap tahunnya.</p> <p>Air dari seluruh daratan Bumi mengalir ke lautan. Berkumpullah air kotor dari seluruh aktifitas makhluk hidup daratan. Di lautan itu terjadi berbagai proses biokimiawi dari ekosistem laut untuk diberisihkan kembali.</p> <p>Dalam waktu yang bersamaan air samudera itu diuapkan oleh panas matahari menjadi awan. Maka terjadilah penyulingan air laut besar-besaran sepanjang tahun.</p> <p>Awan itu kemudian digiring ke wilayah-wilayah yang membutuhkan air bersih di seluruh permukaan Bumi, dan turun sebagai hujan. Maha suci Allah. Sungguh besar energi yang terlibat dalam proses penyulingan dan pendistribusian ratusan miliar ton air itu.</p> <p>Dan air dalam jumlah yang cukup itu sampai hari ini hanya ada di bumi, di planet lain memang ada asumsi ditemukannya air, tetapi jumlah, kandungan dan keadaannya masih menjadi perdebatan.</p> <p>Sementara bumi kita ini sangat berkelimpahan dengan air. Sekitar 2/3 permukaannya ditutupi oleh air. Sebuah kondisi yang tidak terjadi pada ‘saudara-saudara’ Bumi di tata surya ini. Kalau pun di planet lain ada air, maka air di planet yang jauh dari matahari membeku, sedangkan yang dekat matahari airnya malah mendidih dan menguap.</p> <p>Asal Muasal Air</p> <p>Menurut para ahli di masa kini, asal muasalkeberadaan air itu sebenarnya bukan terbentuk di permukaan Bumi, melainkan datang dari luar angkasa.Air yang sedemikian banyak itu memerlukan proses ledakan raksasa yang bisa membahayakan Bumi. Reaksi Hidrogen dengan Oksigen dalam tekanan yang sangat tinggimenimbulkan energi panas yang luar biasa dahsyatnya dan menyemburkan apilalu menghasilkan H2O alias air.</p> <p>Beberapa ahli berpendapat ledakan ini bukan di bumi tapidi luar angkasa. Lalu diturunkan oleh Allah SWT ke bumi dalam bentuk bongkahan-bongkahan es membeku seperti komet yang menyerbu Bumi. Dan air kiriman itu sengaja dipertahankan menetap di Bumi. Kalau kita hubungkan teori ini dengan salah satu firman Allah SWT, mungkin ada benarnya.</p> <p>Dan Kami turunkan air dari langit menurut suatu ukuran, lalu Kami jadikan air itu menetap di bumi, dan sesungguhnya Kami benar-benar berkuasa menghilangkannya. (QS. Al-Mu’minuun: 18)</p> <p>4. Bumi Punya Atap Pelindung Buat Penghuninya</p> <p>Angkasa luar itu ternyata ganas dan mematikan. Setidaknya yang kita tahu ada dua ancaman, pertama tabrakan benda angkasa (meteorit) dan kedua adalah ancaman dari sinar matahari.</p> <p>Di langitternayta banyak bertebaranbendaangkasa, mulai dari yang kecil sampai yang sebesar gunung. Setiap saatbenda-benda itu melintasi suatu planet dan tertarik grafitasinya. Sehingga planet itu dihujani benda-benda itu dan menimbulkan ledakah dahsyat, bahkan tidak jarang akhirnyahancur berkeping-keping. Lihatlah wajah permukaan bulan kita yang bopeng dengan serbuan meteorit.</p> <p>Sinar matahari apalagi badai matahari akan membuat semua makhluk hidup mati seketika. Di mana kita berada, kalau dekat dengan matahari selalu ada resiko kematian.</p> <p>Maka diperlukan sebuah atapyang melindungi makhluk hidup dari serbuan meteorit dandan jugacahaya yang mematikan itu. Dan atap itudimiliki oleh bumi kita tercinta hasil pemberian Allah SWT. Atmosfer kita initernyata berfungsi sebagai atap yang melindungi dari cahaya maut matahari.</p> <p>Lapisan Ozon di bagian atas atmosferberfungsi untuk melindungi makhluk hidup di planet ini dari serbuan sinar matahari yang mematikan yaitu sinar ultraviolet. Lapisan magnetosfernya melindungi dari pancaran gelombang elektromagnetik dari angkasa luar.Atmosfer yang setebal 1000 km ini benar-benar suatu desain atap planet yang menyelimuti bumi. Sungguh aneh dan luar biasabermanfaat buat kehidupan di dalamnya.</p> <p>Maha benarlah Allah SWT ketika berfirman:</p> <p>Dan Kami menjadikan langit itu sebagai atap yang terpelihara , sedang mereka berpaling dari segala tanda-tanda yang terdapat padanya. (QS. Al-Anbiya’: 32)</p> <p>5. Bumi Punya Udara</p> <p>Ciri khas makhluk hidup adalah bernafas. Manusia dan hewan butuh Oksigen dan tumbuhan butuh Karbondiksida. Di Bumi, keduanyatersedia dalam jumlah yang seimbang.</p> <p>Atmosfer kitamengandung oksigen dalam kadar yang pas sekali. Tidak terlalu banyak, dan tidak terlalu sedikit. Jumlahnya sekitar 21% dari udara yang tersedia. Yang terbanyak adalah Nitrogen, yaitu sekitar 78 persen. Selebihnya adalah gas karbon dioksida, dan sejumlah kecil gas-gas lainnya.</p> <p>Kadar oksigen ini, anehnya bertahan sekitar 21 persen sesuai dengan kebutuhan kehidupan makhluk Bumi. Jika kurang dari itu, akan menyebabkan problem pernafasan. Sebaliknya, kalau melebihi secara radikal bakal menyebabkan proses oksidasi di muka Bumi berjalan tidak terkendali. Di antaranya, tingkat kebakaran dan kekeroposan logam-logam bakal melonjak secara dramatis.</p> <p>6. Bumi Punya Gunung dan Lembah</p> <p>Untuk terjadinya siang dan malam, Allah SWT memutar Bumi pada porosnya seperti gasing. Kalau dihitung-hitung putaran semu buat penghuni bumi, kecepatannya mencapai 40.000km/24 jam atau sama dengan 1.666 km/jam. Lebih cepat dari pesawat jet komersial.</p> <p>Dan menurut para ahli, perputaran permukaan bum itutelah menyebabkan timbulnya angin kencang di atmosfernya. Lantas kenapa itu tidak menyebabkan angin badai? Karena angin itu dihalangi dan diperlambat oleh permukaan Bumi yang tinggi rendah berbentuk gunung dan lembah.</p> <p>Dalam waktu yang bersamaan juga dipengaruhi oleh perubahan tekanan udara di berbagai wilayah Bumi akibat sumbu rotasi Bumi yang miring 23, 5 derajat.</p> <p>Maka sekilas kalah kita baca ayat berikut ini, kita akan sadar bahwa bumi ini memang diciptakan untuk manusia dan makhluk hidup.</p> <p>Dan kamu lihat gunung-gunung itu, kamu sangka dia tetap di tempatnya, padahal ia berjalan sebagai jalannya awan. (Begitulah) perbuatan Allah yang membuat dengan kokoh tiap-tiap sesuatu; sesungguhnya Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan. (QS. An Naml: 88 )</p> <p>7. Bumi Mempunyai Pabrik Makanan Buat Makhluk Hidup</p> <p>Allah SWT telah berfirman di dalam Al-Quran:</p> <p>Dialah Yang menjadikan bumi sebagai hamparan bagimu dan langit sebagai atap, dan Dia menurunkan air (hujan) dari langit, lalu Dia menghasilkan dengan hujan itu segala buah-buahan sebagai rezki untukmu; karena itu janganlah kamu mengadakan sekutu-sekutu bagi Allah, padahal kamu mengetahui. (QS. Al-Baqarah: 22 )</p> <p>Planet Bumi ini secara sistemik bisa memproduksi dan menyediakan berbagai kebutuhan makhluk-makhluk yang ada di dalamnya. Berbagai macam tanaman dan pepohonan menghasilkan buah-buahan, sayuran, umbi-umbian, biji-bijian, dan beraneka ragam kebutuhan manusia. Darinyalah kita memperoleh sumber karbohidrat, protein dan lemak nabati.</p> <p>Di sisi lain Allah menyediakan berbagai macam hewan dan binatang ternak.<br />Mulai dari berbagai jenis ikan yang hidup di perairan dan samudera,<br />binatang-binatang yang hidup di daratan, sampai pada beragam unggas yang beterbangan. Semuanya memberikan ragam makanan hewani.</p> <p>Dan anehnya, mereka memiliki mekanisme otomatis untuk bereproduksi secara berkelanjutan. Kecuali, manusia sudah merusak tatanan keseimbangan ekosistem yang ada. Maka rusaklah mekanisme alamiah itu. Dan rusak pula sumber-sumber makanan kita.</p> <p>Kesimpulan</p> <p>Sementara ini kalau kita renungkan, rasanya bumi ini adalah tempat yang paling layak untuk dihuni oleh berbagai makhluk hidup, baik manusia, hewan maupun tumbuhan.</p> <p>Planet lain meski banyak memiliki kemiripan, tapi tidak ada satu pun yang memenuhi kriteria layak untuk dihuni. Demikian kesimpulan para ilmuwan dan rasanya Al-Quran pun memang selalu menyebutkan bumi untuk tempat tinggal manusia.</p> <p>Akan tetapi semua itu tidak lantas menutup kemungkinan adanya alien atau makhluk lain yang bisa hidup di luar sana. Tetapi sampai hari ini temuan ilmiyah dan isyarat yang ada di dalam Al-Quran belum menunjukkan tanda-tanda keberadaan alien berupa manusia atau makhluk hidup cerdas lainnya.</p> <p>Mungkin di masa mendatang akan ada temuan lain, entah bagaimana bentuknya, hanya Allah saja yang Maha Tahu.</p>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-48142115070995786662011-12-05T17:47:00.000-08:002011-12-05T18:54:41.355-08:00TV ONLINE<ins style="display: inline-table; border: medium none; height: 60px; margin: 0pt; padding: 0pt; position: relative; visibility: visible; width: 468px;"><ins id="aswift_1_anchor" style="display: block; border: medium none; height: 60px; margin: 0pt; padding: 0pt; position: relative; visibility: visible; width: 468px;"></ins></ins> <div id="news-slider"> <div class=" jcarousel-skin-tango"><div style="display: block;" class="jcarousel-container jcarousel-container-horizontal"><div class="jcarousel-clip jcarousel-clip-horizontal"><ul style="width: 2160px; left: 0pt;" class="jcarousel-list jcarousel-list-horizontal" id="mycarousel"><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-1 jcarousel-item-1-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/mivo-2.html"><img src="http://i1038.photobucket.com/albums/a470/Teamjabal/Mivo.jpg" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-2 jcarousel-item-2-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/xxxxxxxxxx"><img src="http://indoweb.tv/tools/tvlogo/trans.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-3 jcarousel-item-3-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/mnctv.html"><img src="http://indoweb.tv/tools/tvlogo/mnc.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-4 jcarousel-item-4-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/indosiar.html"><img src="http://indoweb.tv/tools/tvlogo/indosiar.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-5 jcarousel-item-5-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/sctv.html"><img src="http://indoweb.tv/tools/tvlogo/sctv.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-6 jcarousel-item-6-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/antv.html"><img src="http://indoweb.tv/tools/tvlogo/antv.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-7 jcarousel-item-7-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/blog-post_11.html"><img src="http://indoweb.tv/tools/tvlogo/global.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-8 jcarousel-item-8-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/tv-one_04.html"><img src="http://indoweb.tv/tools/tvlogo/tvone.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-9 jcarousel-item-9-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/xxxxxxxxxx"><img src="http://indoweb.tv/tools/tvlogo/metro.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-10 jcarousel-item-10-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/02/rcti-okezone.html"><img src="http://i1038.photobucket.com/albums/a470/Teamjabal/rcti-logo.jpg" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-11 jcarousel-item-11-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/xxxxxxxxxx"><img src="http://i1038.photobucket.com/albums/a470/Teamjabal/Bali-TV.jpg" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-12 jcarousel-item-12-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/03/victory-movies.html"><img src="http://victorynet.tv/media/tvlogo/vmovies.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-13 jcarousel-item-13-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/02/victory-music.html"><img src="http://victorynet.tv/media/tvlogo/clip.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-14 jcarousel-item-14-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/02/victory-drama.html"><img src="http://victorynet.tv/media/tvlogo/drama.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-15 jcarousel-item-15-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/07/cnbc.html"><img src="http://victorynet.tv/media/tvlogo/cnbc.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-16 jcarousel-item-16-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/02/star-world.html"><img src="http://victorynet.tv/media/tvlogo/starworld.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-17 jcarousel-item-17-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/02/celestial.html"><img src="http://victorynet.tv/media/tvlogo/celestial.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-18 jcarousel-item-18-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/02/siaran-hbo.html"><img src="http://victorynet.tv/media/tvlogo/hbo.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-19 jcarousel-item-19-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/xxxxxxxxx"><img src="http://victorynet.tv/media/tvlogo/axn.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-20 jcarousel-item-20-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/02/star-movies.html"><img src="http://victorynet.tv/media/tvlogo/starmovies.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-21 jcarousel-item-21-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/metro-tv.html"><img src="http://victorynet.tv/media/tvlogo/fox.png" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-22 jcarousel-item-22-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/02/sctv-16.html"><img src="http://i1038.photobucket.com/albums/a470/Teamjabal/sctv16.jpg" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-23 jcarousel-item-23-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/02/planet-cinema.html"><img src="http://i1038.photobucket.com/albums/a470/Teamjabal/planetsinema.jpg" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-24 jcarousel-item-24-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/02/cinemax-hd.html"><img src="http://i1038.photobucket.com/albums/a470/Teamjabal/cinemaxhd.jpg" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-25 jcarousel-item-25-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/02/mix-tv.html"><img src="http://i1038.photobucket.com/albums/a470/Teamjabal/mix_tv12.jpg" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-26 jcarousel-item-26-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2011/02/espn-sport.html"><img src="http://www.bolytv.com/images/stories/channels_logo/espn-sports.gif" /></a></li><li class="jcarousel-item jcarousel-item-horizontal jcarousel-item-27 jcarousel-item-27-horizontal"><a href="http://chattivi.blogspot.com/2010/12/mivo-2.html"><img src="http://indoweb.tv/tools/tvlogo/space.png" /></a></li></ul></div></div></div> </div> <div class="post-footer"> </div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-7842621458596947842011-12-04T06:55:00.001-08:002011-12-04T06:57:26.402-08:00Tips Membaca Yang Baik<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="color: #3333ff; font-weight: bold; text-align: center;">
<img alt="" height="320" src="file:///C:/DOCUME%7E1/WINDOW%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-15.png" width="320" /> </div>
<div class="MsoNormal" style="color: #3333ff; font-weight: bold;">
Cara Membaca yang Menyenangkan</div>
Membaca berasal dari kata dasar baca yang artinya memahami arti
tulisan. Membaca adalah salah satu proses yang sangat penting untuk
mendapatkan ilmu dan pengetahuan. Tanpa bisa membaca, manusia dapat
dikatakan tidak bisa hidup di zaman sekarang ini. Sebab hidup manusia
sangat bergantung pada ilmu pengetahuan yang dimilikinya. Dan untuk
mendapatkan ilmu pengetahuan itu, salah satunya dengan cara membaca.<br />
<div style="text-align: justify;">
Di zaman sekarang ini, nampaknya
sebagian besar pelajar kurang memiliki minat membaca, terutama membaca
buku pelajaran. Ini diakibatkan oleh karena sebagian pelajar tidak
memiliki metode dalam membaca, sehingga pada saat membaca timbul rasa
malas, bosan, dan mengatuk. Simak deh tip-tip di bawah ini supaya
tercipta suasana membaca yang menyenangkan.</div>
<span style="color: #ff6600; font-weight: bold;">Persiapan Sebelum Membaca</span><br />
<ol>
<li class="MsoNormal"><span style="color: #cc33cc; font-weight: bold;">Pilihlah waktu yang menurut kita sesuai untuk membaca.</span>
Waktu yang sesuai disini adalah waktu dimana tidak terdapat gangguan,
baik dari luar maupun dari dalam diri kita. Waktu yang sesuai disini
hanya kita sendiri yang tahu kapan. Namun, sebagain besar orang percaya
bahwa waktu yang baik untuk membaca, khususnya buku pelajaran, adalah di
pagi hari.</li>
<li class="MsoNormal"><span style="color: #6633ff; font-weight: bold;">Pilihlah tempat dan suasana yang sesuai untuk membaca</span>, yaitu tempat yang terang, sejuk, bersih, nyaman, tenang dan rapih menurut kita sendiri.</li>
<li class="MsoNormal"><span style="color: #ff6600; font-weight: bold;">Pastikan posisi membaca kita adalah posisi yang benar.</span>
Posisi yang benar pada waktu membaca adalah duduk dengan posisi badan
tegak, tidak bungkuk, dan pastikan jarak antara buku dengan mata kita
kurang lebih 30cm.</li>
<li class="MsoNormal"><span style="color: #33cc00; font-weight: bold;">Siapkan juga hal-hal yang biasanya membantu kita dalam membaca</span>, seperti pensil atau spidol.</li>
<li class="MsoNormal">Ada<span style="color: red; font-weight: bold;"> baiknya sebelum belajar kita berdoa terlebih dahulu</span> sesuai dengan kepercayaan masing-masing supaya ilmu yang kita dapat bermanfaat.</li>
</ol>
<b>Berbagai Jenis Membaca</b><br />
<div style="text-align: justify;">
Terdapat 3 cara umum membaca di dalam kehidupan sehari-hari dilihat dari apa tujuan proses membaca tersebut.</div>
<ol>
<li class="MsoNormal"><span style="color: #cc33cc; font-weight: bold;">Membaca sebagai hiburan</span>
tanpa perlu memeras otak terlalu keras. Bacaan yang mengandung unsur
hiburan disini contohnya novel, cerpen, komik, majalah ringan dll.</li>
<li class="MsoNormal"><span style="color: #cc33cc; font-weight: bold;">Membaca untuk memperoleh ilmu pengetahuan </span>yang tujuannya adalah mencari dan memahami ilmu yang terkandung dalam bacaan tersebut.</li>
<li class="MsoNormal"><span style="color: #cc33cc; font-weight: bold;">Membaca kritis</span>.
Membaca disini sama dengan membaca untuk mencari ilmu. Namun membaca
disini diikuti oleh proses menelaah isi bacaan tersebut, misalnya dengan
pertanyaan-pertanyaan apa itu?, mengapa bisa terjadi?, oleh siapa?,
kapan?, dimana? dan bagaimana itu bisa terjadi? Dalam membaca kritis,
kita membuat bacaan sebagai lawan yang harus dikalahkan dengan cara
mengetahui dan memahami seluruh isinya.</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
Belajar dengan menggunakan metode
membaca kritis akan menjadi menyenangkan dan tidak membosankan. Kita
tidak hanya diminta untuk memahami isi bacaan tapi juga diajak berpikir
kreatif mengenai isi tersebut. Tertarik dengan membaca kritis? Simak deh
aturan main dalam membaca kritis di bawah ini :</div>
<ol>
<li class="MsoNormal"><span class="tahoma08red" style="font-weight: bold;"><span style="color: #330099;">Melakukan survei isi buku</span></span>.
Langkah awal yang harus kita lakukan adalah membaca terlebih dahulu
bahan bacaan secara sepintas pada bagian-bagian tertentu saja. Tujuannya
adalah mendapatkan gambaran umum mengenai bacaan tersebut.<br />
Bagian-bagian yang perlu diperhatikan adalah :<br />
· Paragraf awal, paragaraf akhir dan juga beberapa paragraph di tengah.<br />
· Bagian daftar isi, gambar-gambar, tabel dan grafik yang memiliki gambaran umum mengenai bacaan tersebut.<br />
· Soal-soal yang mungkin terdapat dalam bacaan tersebut.</li>
<li class="MsoNormal"><span class="tahoma08red" style="font-weight: bold;"><span style="color: #330099;">Membuat pertanyaan</span></span>.
Pertanyaan-pertanyaan ini biasanya akan timbul pada saat kita melakukan
survei. Jika tidak terdapat pertanyaan, usahakan cari apa yang kita
tidak mengerti, minimal ada sebuah kata yang kita tidak tahu artinya dan
beri tanda pada bagian-bagian yang tidak dimengerti tersebut.</li>
<li class="MsoNormal"><span class="tahoma08red" style="font-weight: bold;"><span style="color: #330099;">Membaca</span></span>.
Merupakan langkah dominan dalam metode ini. Membaca disini sebagai
langkah untuk mencari jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang timbul
dalam proses survei. Baca dengan teliti dan seksama paragraf demi
paragraf, bagian demi bagian untuk menangkap pokok-pokok pikiran dari
tiap bagian. Usahakan jangan pindah bagian jika kita belum mengerti dan
memahami bagian tersebut.</li>
<li class="MsoNormal"><span class="tahoma08red" style="font-weight: bold;"><span style="color: #330099;">Evaluasi</span></span>.
Merupakan langkah dimana terdapat pertanyaan apakah kita sudah
menguasai bahan? Yakinkan bahwa kita sudah memahami bahan bacaan
tersebut. Jika belum, coba cari apa yang anda tidak mengerti dan temukan
jawabannya.</li>
</ol>
<span style="font-size: 180%; font-weight: bold;"><span class="tahoma08red"><span style="color: #330099; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 12pt;">Meninjau ulang</span></span></span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 12pt;">. <span style="font-size: 100%;">Merupakan
langkah terakhir kita dalam membaca kritis. Cobalah kita tutup dulu
bukunya, kemudian pikirkan apa yang sudah didapat dari bacaan tersebut.
Tuliskan hasil pikiran tersebut dalam secarik kertas, dan bandingkan
dengan apa yang terdapat pada buku bacaan.</span></span></div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-27397684811312270642011-12-04T06:23:00.000-08:002011-12-04T06:52:40.855-08:0010 Kebiasaan Buruk Yang Merusak Otak<img src="file:///C:/DOCUME%7E1/WINDOW%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-12.png" alt="" /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/WINDOW%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-13.png" alt="" /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/WINDOW%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-14.png" alt="" /><br /><span style="font-weight: bold;">1. Tidak mau sarapan.</span><br />Banyak orang menyepelekan sarapan, padahal tidak mengkonsumsi makanan di<br />pagi hari menyebabkan turunnya kadar gula dalam darah. Hal ini berakibat<br />pada kurangnya masukan nutrisi pada otak yang akhirnya berakhir pada<br />kemunduran otak.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">2. Kebanyakan makan.</span><br />Terlalu banyak makan mengeraskan pembuluh otak yang biasanya menuntun kita<br />pada menurunnya kekuatan mental.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">3. Merokok.</span><br />Merokok ternyata berakibat sangat mengerikan pada otak kita. Bayangkan, otak<br />kita bisa menyusut dan akhirnya kehilangan fungsi-fungsinya. Tak ayal<br />diwaktu tua kita rawan Alzheimer.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">4. Terlalu banyak mengkonsumsi gula.</span><br />Terlalu banyak asupan gula akan menghalangi penyerapan protein dan gizi<br />sehingga tubuh kekurangan nutrisi dan perkembangan otak terganggu.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">5. Polusi udara.</span><br />Otak adalah bagian tubuh yang paling banyak menyerap udara. Terlalu lama<br />berada di lingkungan dengan udara berpolusi membuat kerja otak tidak<br />efisien.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">6. Kurang tidur.</span><br />Tidur memberikan kesempatan otak untuk beristirahat. Sering melalaikan tidur<br />membuat sel-sel otak justru mati kelelahan.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">7. Menutup kepala ketika sedang tidur.</span><br />Tidur dengan kepala yang ditutupi merupakan kebiasaan buruk yang sangat<br />berbahaya karena karbondioksida yang diproduksi selama tidur terkonsentrasi<br />sehingga otak tercemar. Jangan heran kalau lama kelamaan otak menjadi rusak.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">8. Berpikir terlalu keras ketika sedang sakit.</span><br />Bekerja keras atau belajar ketika kondisi tubuh sedang tidak fit juga<br />memperparah ketidakefektifan otak.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">9. Kurangnya stimulasi otak.</span><br />Berpikir adalah cara terbaik untuk melatih kerja otak. Kurang berpikir<br />justru membuat otak menyusut dan akhirnya tidak berfungsi maksimal.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">10. Jarang bicara.</span><br />Percakapan intelektual biasanya membawa efek bagus pada kerja otak.Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-86742207769838385072011-11-29T09:16:00.000-08:002011-12-01T04:40:32.355-08:00Membaca Kepribadian Lewat Tulisan (Grafologi)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3 class="post-title entry-title">
<a href="http://aamboyz.blogspot.com/2010/08/membaca-kepribadian-lewat-tulisan.html"><br /></a>
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<div style="font-family: arial; text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;"><img alt="" border="0" height="274" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLQpPb3eF3u1TrMSKbZ1kE1yl1kONtl45pTJcp-Tu-xUsxxKyNgDWn2VbZ3fV896iVZoB7exH-8etnRCB3y16QTk9Up01J7UXpDpjbrnZhfXUCDm6fAo9H1pJDMpPtUZnzAS95AihtcCU/s320/grafologi.jpg" style="height: 326px; width: 380px;" width="320" /></span></div>
<br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Setiap tulisan yang di buat oleh seseorang mencerminkan kepribadian orang tersebut.. Teknik ini di namakan Grafologi.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Dan tentu nya butuh pembelajaran untuk mengerti.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Bagaimanakah cara membaca nya? Mungkin sebagian dari teman teman ingin tahu kepribadian orang dari gaya menulisnya..</span><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6908032399131853260" name="more" style="font-family: arial;" target="_blank"></a></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Grafologi
adalah ilmu yang mempelajari karakter seseorang dengan cara
menganalisa tulisan tangannya, buku pertama tentang grafologi ditulis
oleh Camillo Baldi, seorang dokter asal Itali pada tahun 1622. Tahun
1872, Jean Michon menerbitkan bukunya yang menjadi buku pokok grafologi
pada saat itu. Tak lama kemudian, universitas universitas di Eropa
mulai memberi gelar Ph.D. atau Master di bidang ini.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Ada
dua metode untuk menilai karakter dan kepribadian lewat ilmu ini,
yaitu teknik Jerman dan teknik Perancis. Metode Jerman dengan cara
melihat secara keseluruhan tulisan seseorang. Sedangkan pada teknik
Perancis cenderung menganalisa per huruf lalu digabungkan. Seorang
pemula biasanya mempelajari teknik Perancis terlebih dahulu.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Menurut riset, keakuratan analisa grafologi mencapai 80-90%.</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Beberapa sifat yang bisa dilihat lewat tulisan seseorang:</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%; font-weight: bold;"><span style="font-family: arial;">1. Arah kemiringan huruf</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Ke kanan = ekspresif, emosional</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Tegak = menahan diri, emosi sedang</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Ke kiri = menutup diri</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Ke segala arah dalam 1 kalimat = tidak konsisten</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Ke segala arah dalam 1 kata = ada masalah dengan kepribadiannya</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%; font-weight: bold;"><span style="font-family: arial;">2. Bentuk umum huruf-huruf</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Bulat atau melingkar = alami, easygoing</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Bersudut tajam = agresif, to the point, energi kuat</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Bujursangkar = realistis, praktek berdasar pengalaman</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Coretan tak beraturan = artistik, tidak punya standar</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%; font-weight: bold;"><span style="font-family: arial;">3. Huruf-huruf bersambung atau tidak</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Bersambung seluruhnya = sosial, suka bicara dan bertemu dengan orang banyak</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Sebagian bersambung sebagian lepas = pemalu, idealis yang agak sulit membina hubungan (terlebih hubungan spesial).</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Lepas seluruhnya = berpikir sebelum bertindak, cerdas, seksama</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%; font-weight: bold;"><span style="font-family: arial;">4. Spasi antar kata</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Berjarak tegas = suka berbicara (mungkin orang yang selalu sibuk?)</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Rapat/Seolah tidak berjarak = tidak sabaran, percaya diri dan cepat bertindak</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%; font-weight: bold;"><span style="font-family: arial;">5. Jarak vertikal antar baris tulisan</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Sangat jauh = terisolasi, menutup diri, bahkan mungkin anti sosial</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Cukup berjarak sehingga huruf di baris atas tidak bersentuhan dengan baris di bawahnya = boros, suka bicara</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Berjarak rapat sehingga ujung bawah huruf ‘y’, ‘g’, menyentuh ujung atas huruf ‘h’, ‘t’ = organisator yang baik</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%; font-weight: bold;"><span style="font-family: arial;">6. Interpretasi huruf ‘t’</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Letak palang (-) pada kail ‘t’</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">- Cenderung ke kiri = pribadi waspada, tidak mudah percaya</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">- Tepat di tengah = pribadi yang kurang orisinil tapi sangat bertanggung jawab</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">- Cenderung ke kanan = pribadi handal, teliti, mampu memimpin</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Panjang kail ‘t’ menunjukkan kemampuan potensial untuk mencapai target.</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Tinggi-rendah palang (-) pada kail ‘t’</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">- Rendah = setting target lebih rendah dari kemampuan sebenarnya (kurang percaya diri atau pemalas)</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">- Tinggi = setting target tinggi tapi juga diimbangi oleh kemampuan</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">- Di atas kail = setting target lebih tinggi dibanding kemampuan</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%; font-weight: bold;"><span style="font-family: arial;">7. Arah tulisan pada kertas</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Naik/menanjak = energik, optimis, tegas</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Tetap/lurus = perfeksionis, sulit bergaul</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Turun = seorang yang tertekan atau lelah, kemungkinan menutup diri</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%; font-weight: bold;"><span style="font-family: arial;">8. Tekanan saat menulis</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Makin kuat tekanan, makin besar intensitas emosional penulisnya</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: 100%; font-weight: bold;"><span style="font-family: arial;">9. Ukuran huruf</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">Makin kecil huruf yang ditulis, maka makin besar tingkat konsenterasi si penulis, begitu pula sebaliknya.</span></span><br />
<br />
<b><span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">10. Sedikit tentang huruf “O”</span></span></b><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">- Adanya rahasia ditunjukkan oleh lingkaran kecil pada huruf “O”</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: arial;">- Kebohongan ditunjukkan oleh lingkaran huruf “O” yang mengarah ke kanan.<span style="font-size: 78%;"><br /></span></span></span></div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-91232674791804129072011-11-28T23:36:00.002-08:002011-12-01T04:45:28.009-08:00karya siswa<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
Pantun<br />
(karya: Tiara belinda)</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
Minum obat obat yang manjur<br />
obat diminum untuk meriang<br />
kalau kita bersifat jujur<br />
teman senang semua senang<br />
<br />
Sungguh merdu suara iqomat<br />
di bacakan di kampung sebelah<br />
siapakah dia pemimpin umat<br />
nabi Muhamad sang rasulullah<br />
<br />
Sungguh berbisa sengat lebah<br />
lebah bersarang di dahan rendah<br />
di manakah letak nya ka'bah<br />
ka'bah terletak di kota makkah<br />
<br />
Karya Rizqi Ijaz Ahmadi<br />
<br />
Saya membeli buah sukun<br />
Buah sukun beli di blitar<br />
Kalau kamu rajin dan tekun<br />
Pasti akan menjadi orang pintar<br />
<br />
Anak ayam mandi di sungai<br />
Sekaligus memakan buah<br />
Kalau kamu punya uang tunai<br />
Rajin-rajinlah untuk sedekah<br />
<br />
Si unta memakan nasi<br />
Nasi dimakan munta sebiji<br />
Kalau kamu tak pernah mandi<br />
Aku jeburkan kamu kekali<br />
<br />
Ada nasi ada padi<br />
Ada kaca ada setrika<br />
Dihari akhir kamu akan mati<br />
Cobalah untuk bertakwa<br />
<br />
<br /></div>
</div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-72783463206690708912011-11-28T17:57:00.001-08:002011-12-01T04:59:29.142-08:00Tahukah Anda: 8 Teori Misteri Segitiga Bermuda<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>Inilah 8 Teori Mengenai Misteri Segitiga Bermuda</b>. Nama
segitiga bermuda memang selalu lekat dengan misteri, dimana seperti yang
kita ketahui berdasar dari cerita-cerita banyak kejadian aneh pada
daerah tersebut.<br />
<br />
Segitiga Bermuda merupakan daerah yang berada di Wilayah laut di selatan
Amerika Serikat dengan titik sudut Miami (di Florida), Puerto Rico
(Jamaica), dan Bermuda ini, telah berabad-abad menyimpan kisah yang tak
terpecahkan. Misteri demi misteri bahkan telah dicatat oleh pengelana
samudera macam Christopher Columbus.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG8-MeIjaa94cosLezg-JWo8q4_8TVDiXZAl51pID4zqLDoxIjJLwlU69pylVtryXD86W5E2z0rlm4O4x4PeaplL0G61pD96sqvbOxnUOFdoaOaDIXrXXrkGdJh4n_foeDo-ytLE4eql4/s1600/segitiga-bermuda.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="segitiga bermuda" border="0" height="343" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG8-MeIjaa94cosLezg-JWo8q4_8TVDiXZAl51pID4zqLDoxIjJLwlU69pylVtryXD86W5E2z0rlm4O4x4PeaplL0G61pD96sqvbOxnUOFdoaOaDIXrXXrkGdJh4n_foeDo-ytLE4eql4/s400/segitiga-bermuda.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
Ada beberapa kisah yang cukup melegenda membuktikan misteri segitiga
bermuda salah satunya adalah kisah hilangnya iring-iringan lima Grumman
TBF Avenger AL AS yang tengah berpatroli melintas wilayah laut ini pada
siang hari 5 Desember 1945.<br />
<br />
Setelah sekitar dua jam penerbangan komandan penerbangan melapor, bahwa
dirinya dan anak buahnya seperti mengalami disorientasi. Beberapa menit
kemudian kelima TBF Avenger ini pun raib tanpa sempat memberi sinyal
SOS.<br />
<br />
Cukup banyak cerita misteri dari Segitiga Bermuda lainnya yang cukup
menarik jika kita baca, namun pada kesempatan ini kita tidak akan
membahas mengenai cerita tersebut.<br />
<br />
Dari banyak kejadian misterius di Segitiga Bermuda muncul banyak
teori-teori yang cukup aneh di Dunia ini berkaitan dengan Segitiga
Bermuda, untuk mengetahuinya yuk lihat dibawah ini.<br />
<br />
<h2>
8 Teori Misteri Segitiga Bermuda</h2>
<b>1. Sebuah Argumen dari suatu Perusahaan Asuransi Kapal Laut</b><br />
Perusahaan asuransi laut Lloyd’s of London menyatakan bahwa segitiga
bermuda bukanlah lautan yang berbahaya dan sama seperti lautan biasa di
seluruh dunia, asalkan tidak membawa angkutan melebihi ketentuan ketika
melalui wilayah tersebut. Penjaga pantai mengkonfirmasi keputusan
tersebut.<br />
<br />
Penjelasan tersebut dianggap masuk akal, ditambah dengan sejumlah pengamatan dan penyelidikan kasus.<br />
<br />
<b>2. Teori Lorong Waktu</b><br />
Menurut beberapa peneliti,mungkin dikawasan ini terdapat sebuah gangguan
atmosfir di udara berupa lubang di langit.Ke lubang itulah pesawat
terbang masuk tanpa sanggup untuk keluar lagi.<br />
<br />
Dari misteri “Lubang di Langit” ini membentuk sebuah teori tentang
adanya semacam perhubungan antara dunia dengan dimensi lain. lubang di
Langit itu dianggap semacam alat transportasi seperti tampak di film
Star Trek. Ataukah bentuk Lubang di Langit itu UFO? Orang sering
menghubungkan hilangnya pesawat kita dengan munculnya UFO.<br />
<br />
<b>3. Teori Blue Hole</b><br />
Konon di dasar laut segitiga bermuda terdapat semacam lubang/gua dasar
laut,dulu gua ini memang sungguh ada, tetapi setelahjaman es berlalu,
gua ini tertutup.Arus didalamnya sangat kuat dan sering membuat pusaran
yang berdaya hisap.<br />
<br />
Banyak kapal-kapal kecil atau manusia yang terhisap ke dalam blue hole
itu tanpa daya,dan anehnya kapal-kapal kecil yang terhisap itu akan
muncul kembali ke permukaan laut selang beberapa lama.<br />
<br />
Tapi yang menimbulkan pertanyaan ialah: Mungkinkah Blue Hole ini sanggup menelan<br />
kapal raksasa ke dasar lautan?<br />
<br />
<b>4. Teori Gas Metana</b><br />
Penjelasan lain dari beberapa peristiwa lenyapnya pesawat terbang dan
kapal laut secara misterius adalah adanya gas methana di wilayah
perairan tersebut. Teori ini dipublikasikan untuk pertama kali tahun
1981 oleh Badan Penyelidikan Geologi Amerika Serikat.<br />
<br />
Teori ini berhasil diuji coba di laboratorium dan hasilnya memuaskan
beberapa orang tentang penjelasan yang masuk akal seputar misteri
lenyapnya pesawat-pesawat dan kapal laut yang melintas di wilayah
tersebut.<br />
<br />
<b>5. Teori Misteri Lidah Lautan</b><br />
Kawasan Segitiga bermuda sering juga disebut sebagai Tongue of the Ocean
atau Lidah Lautan.Lidah Lautan mempunyai jurang bawah laut (canyon).Ada
beberapa peristiwa kecelakaan di sana.<br />
<br />
Tidak banyak yang belum diketahui tentang Segitiga Bermuda, sehingga
orang menghubungkan misteri Segitiga Bermuda ini dengan misteri lainnya.
Misalnya saja misteri Naga Laut yang pernah muncul di Tanjung Ann,
Massachussets AS, pada bulan Agustus 1917.<br />
<br />
<b>6. Teori Misteri Makhluk Sargasso</b><br />
Misteri lain yang masih belum terungkap adalah misteri Makhluk Laut
Sargasso, yang bukan semata-mata khayalan. Di Lautan Sargasso,banyak
kapal yang tak pernah sampai ke tujuannya dan terkubur di dasar laut.<br />
<br />
Di sana terhimpun kapal-kapal dari berbagai jaman, harta karun, mayat
tulang belulang manusia. Luas Laut Misteri Sargasso ini 3650 km untuk
panjang dan lebarnya 1825 km, dan di sekelilingnya mengalir arus yang
kuat sekali, sehingga membentuk pusaran yang sangat luas yang berputar
perlahan-lahan searah jarum jam.<br />
<br />
<b>7. Teori Angin Puting Beliung</b><br />
Mungkin di area ini sering terjadi badai laut yang mungkin bisa
membentuk suatu pusaran angin yang dapat menyebabkan hancurnya sebuah
pesawat terbang karena terhempaskan.<br />
<br />
<b>8. Beberapa Teori Lain</b><br />
Ada yang mengatakan Segitiga Bermuda disebabkan karena tempat tersebut
merupakan pangkalan UFO sekelompok mahkluk luar angkasa/alien yang tidak
mau diusik oleh manusia,sehingga kendaraan apapun yang melewati daerah
teritorial tersebut akan terhisap dan diculik.<br />
<br />
Ada juga yang mengatakan bahwa penyebabnya dikarenakan oleh adanya
sumber magnet terbesar di bumi yang tertanam di bawah Segitiga
Bermuda,sehingga logam berton-tonpun dapat tertarik ke dalam.<br />
<br />
Dan bahkan ada yang mengatakan Segitiga Bermuda merupakan pusat
bertemunya antara arus air dingin dengan arus air panas,sehingga akan
mengakibatkan pusaran air yang besar/dahsyat.<br />
<br />
Ya itulah <b>8 teori misteri Segitiga Bermuda</b> yang dikenal dunia,
tentu sebenarnya akan ada banyak teori lainnya yang bersumber pada
kejadian misteri di wilayah segitiga bermuda.</div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-91212812878706361312011-11-28T02:51:00.000-08:002011-12-04T21:01:53.565-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
-Guru Ku-</div>
<div style="text-align: center;">
karya: Nadya Edelweis</div>
<br />
Guru Ku....<br />
Kau bagaikan pelita dikegelapan<br />
Kau berikan cahaya kepadaku<br />
kau terangi aku dengan sinarmu yang terang<br />
<br />
Guru Ku....<br />
kau bagaikan embun<br />
yang slalu menyejukkan hati<br />
<br />
Guru Ku....<br />
Kau slalu mendidik kami<br />
mengajarkan kami<br />
dari yang tidak tahu apa-apa<br />
hingga kami berhasil<br />
<br />
Selamat hari PGRI ke-66<br />
jayaah Indonesia Ku<br />
berkatmu.....<br />
Wahai Guru Ku........</div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-67453186046093828732011-11-20T19:38:00.001-08:002011-12-01T06:12:22.425-08:00Jelang Final Sepak Bola SEA Games<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div id="article_holder">
<h1>
<div style="color: #666666; font-size: 70%;">
</div>
RD Baru Akan Tentukan Strategi Senin Pagi
</h1>
<div class="article_metadata">
<span class="metadata_time"></span>
</div>
<div id="article_body">
<b>Rahmad Darmawan mengaku masih akan menunggu hingga
Senin (21/11) pagi untuk menentukan bagaimana strategi dan formasi
Timnas Indonesia untuk menghadapi Malaysia di Final Sepak bola SEA Games
XXVI di Stadion Utama Gelora Bung Karno Senayan Jakarta, Senin sore.</b><br />
Ditemui di sela-sela latihan ringan timnas Indonesia di
halaman Hotel Sultan Jakarta, Minggu (20/11) sore, RD mengaku bahwa
dirinya masih akan menunggu perkembangan fisik para pemainnya hingga
besok pagi untuk menentukan siapa dan bagaimana timnas akan bermain.<br />
Keputusan itu diambil RD karena ia juga masih ingin menunggu
bagaimana kondisi lebih lanjut dari para pemainnya seperti Egi
Melgiansyah, Gunawan Dwi Cahyo, dan Mahadirga Lasut yang belum bisa
dipastikan bisa bermain di partai final atau tidak.<br />
"Saya masih menunggu sampai besok pagi untuk menentukan seperti apa kita akan bermain karena ini berkaitan erat dengan <i>system of play</i> yang akan kita mainkan. Siapa <i>midfielder</i> saya yang siap, siapa pemain bertahan saya yang kurang siap, dan sebagainya, akan berkaitan erat," ujar Rahmad.<br />
"Saya belum bisa katakan sampai saat ini karena masih ada pemain yang
harus saya cek lagi kesehatannya hingga besok pagi, seperti Egi
Melgiansyah, Gunawan, dan Mahadirga Lasut," lanjutnya.<br />
Jelang pertandingan final ini, Titus Bonai dkk. hanya menjalani <i>recovery training</i>
yang mereka lakukan pada Minggu Sore dan Senin pagi, di mana menurut
sang pelatih hanya itu yang patut dilakukan jelang pertandingan penting
besok.<br />
"Tidak akan ada latihan terakhir, maka dari itu kami hanya melakukan <i>recovery training</i> sore ini dan besok pagi, karena kalau situasinya seperti ini, istirahat akan jauh lebih penting daripada latihan," tegas RD.<span class="post-content" style="margin-top: 20px;"></span><br />
<span class="post-content" style="margin-top: 20px;">Persiapan ringan
itu tentu akan menjadi modal berharga bagi tim nasional Indonesia yang
sudah lama merindukan medali emas SEA Games dari cabang sepak bola.
Medali emas terakhir yang direbut tim sepak bola Indonesia adalah pada
SEA Games 1991 di Manila, Filipina.</span><br />
<br /></div>
</div>
</div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-34112366902266139582011-11-19T21:23:00.001-08:002011-11-19T21:57:16.258-08:00Kemenangan indonesia terasa belum lengkap jika Garuda Muda belum Meraih medali Emas<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://static.inilah.com/data/berita/foto/1798560.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="http://static.inilah.com/data/berita/foto/1798560.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://static.inilah.com/data/berita/foto/1798563.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="http://static.inilah.com/data/berita/foto/1798563.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Dalam daftar perolehan medali hingga hari kesembilan, Indonesia
masih kokoh di puncak. Juara Umum tampaknya kini bukan hal yang
mustahil.</b></div>
<br />
Di hari minggu ini, Indonesia berhasil
menambah 16 medali emas, 21 perak dan 18 perak. Total Indonesia sudah
mengoleksi 140 emas, 112 perak dan 103 perunggu dengan total 355 medali.<br />
<br />
Perubahan
posisi kembali terjadi di posisi kedua dan ketiga. Jika kemarin
Thailand berada di posisi ketiga, kini mereka mampu menyalip posisi
Vietnam di peringkat kedua dengan 85 emas, 76 perak dan 94 perunggu.
Vietnam harus puas turun satu peringkat dengan 80 emas, 77 perak dan 82
perunggu.<br />
<br />
Indonesia berhasil menambah pundi-pundi emas dari
cabang bulutangkis yang berhasil mempersembahkan empat medai emas.
Cabang lain yang turut menyumbangkan medali adalah angkat besi, voli
pantai, soft tenis dan wushu.<br />
<br />
Inilah klasemen sementara perolehan medali SEA Games XVII, hingga Minggu dinihari WIB (18/11/2011) pukul 00.00:<br />
<br />
Pos Negara Emas Perak Perunggu<br />
<b>1. Indonesia 140-112-103<br />2. Thailand 85-76-94<br />3. Vietnam 80-77-82<br />4. Malaysia 47-43-64<br />5. Singapura 39-41-71<br />6. Filipina 24-42-61<br />7. Laos 8-6-33<br />8. Myanmar 7-19-26<br />9. Kamboja 3-11-20<br />10.Timor Leste 1-1-4</b><br />
<b>11.Brunai 0-2-7</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://static.inilah.com/data/berita/foto/1798560.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://static.inilah.com/data/berita/foto/1798560.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
</div>
<b>Kemenangan Indonesia akan terasa lengkap jika Tim Garuda Muda berhasil meraih Medali Emas, seperti pola makan 4 sehat 5 sempurna.....</b><br />
<b>Maju terus Garuda muda indonesia,gempur gawang Malaysia di final nanti, tunjukkan bahwa KITA BISA dan LAYAK menjadi sang Juara,</b><br />
<br /></div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-77833335854944695072011-11-19T06:34:00.001-08:002011-11-19T07:10:10.939-08:00Maju terus indonesia jadilah tim terbaik<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSj97nZEIK7SQIDO-Ls1QqjQF6dRDISGz325VnrYM3NaDHNX7EVSFeCz2rW" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="241" src="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSj97nZEIK7SQIDO-Ls1QqjQF6dRDISGz325VnrYM3NaDHNX7EVSFeCz2rW" width="400" /></a></div>
Alhamdulillah
indonesia berhasil masuk final sepak bola sea games 2011 dengan skor
2-0 atas vietnam maju terus
indonesia...........................................<br />
wah bagus,berarti indonesia ketemu lagi dengan malaysia yang telah menundukkan kamboja 1-0.<br />
saatnya indonesia membalas kekalahan pada indonesia pada saat final nanti.<br />
Ya Robb mudah-mudahan indonesia bisa menjadi tim terbaik dalam sea games tahun ini,Aamiin...<br />
Maju terus Timnas U-23 raih medali emas untuk indonesia.....<br />
<br /></div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-19541918138708306822011-11-16T18:09:00.001-08:002011-11-16T18:17:30.251-08:00WOW...GEMPA BERSKALA 6,4 SR GUNCANG MALUKU<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana,geneva;"><span style="font-size: x-small;">Usai
gempa bumi berkekuatan 6,4 Skala Richter (SR) mengguncang Provinsi
Maluku Utara Senin (14/11), kawasan Indonesia bagian timur kembali
diguncang gempa. Pagi tadi pukul 06.42 WIB, gempa berkekuatan 6,2 SR
mengguncang Papua.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana,geneva;"><span style="font-size: x-small;">Menurut
informasi yang dirilis situs resmi Badan Meteorologi Klimatologi dan
Geofisika (BMKG), pusat gempa ada pada 34 kilometer Barat Daya Oksibil,
92 kilometer Timur Laut Tanah Merah, 132 kilometer Tenggara Sumohai, 185
kilometer Timur Laut Kepi, Papua.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana,geneva;"><span style="font-size: x-small;">Pusat
gempa berjarak 3731 kilometer Timur Laut dari Jakarta. Pusat gempa
berada pada kedalaman 57 kilometer. Namun BMKG memastikan gempa tidak
berpotensi tsunami. Hingga sejauh ini belum ada laporan kerusakan dan
korban.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana,geneva;"><span style="font-size: x-small;">Sebelumnya
gempa berkekuatan 5,2 SR mengguncang barat laut Sarmi Papua pada Kamis
(10/11) minggu lalu. Kepala Pusat Vulakanologi dan Mitigasi Bencana
Geologi (PVBMG), Badan Geologi, Kementerian ESDM, Surono, saat itu telah
meminta masyarakat Papua untuk mewaspadai terjadinya gempa susulan yang
diharapkan berkekuatan lebih kecil.</span></span></div>
</div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-27902424918652604852011-11-16T18:05:00.001-08:002011-11-16T18:08:12.735-08:00PEROLEHAN MEDALI INDONESIA HINGGA HARI KAMIS DALAM SEA GAMES 2011<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="-->
<m:smallfrac m:val="off">
<m:dispdef>
<m:lmargin m:val="0">
<m:rmargin m:val="0">
<m:defjc m:val="centerGroup">
<m:wrapindent m:val="1440">
<m:intlim m:val="subSup">
<m:narylim m:val="undOvr">
</m:narylim></m:intlim>
</m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Verdana","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Verdana;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Verdana;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
</m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Indonesia
tetap kokoh di puncak klasemen perolehan medali pada perhelatan akbar olahraga
negara di Asia Tenggara Sea Games XXVI hingga hari ke-6, Rabu (16/11).
Indonesia berhasil menambah pundi-pundi medali dengan raihan 87 emas, 67 perak
dan 69 perunggu, dengan total terkumpul 223 medali.</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Hari
ini kejutan terjadi ketika kontingen Vietnam berhasil menggeser posisi Thailand
dari peringkat kedua. Vietnam berhasil meraih 54 emas, 55 perak dan 59
perunggu. Thailand turun ke peringkat ketiga dengan raihan 52 emas, 41 perak
dan 60 perunggu.</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Kontingen
Singapura masih tertahan diposisi keempat dengan raihan 29 emas, 37 perak dan
47 perunggu. Malaysia diposisi kelima dengan raihan raihan 27 emas, 24 perak
dan 44 perunggu. Kemudian berurutan Filipina, Laos, Kamboja, Myanmar, Brunei
dan Timor Leste.</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Beberapa
cabang yang mempersembahkan emas untuk Indonesia, diantaranya adalah cabang
panahan, tenis beregu putra, pencak silat, atletik, panjat tebing dan vovinam.
Hari ke-7 besok akan ada 57 emas yang akan diperebutkan.</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Cabang
yang paling dinantikan oleh masyarakat tentunya adalah cabang sepakbola, dimana
Tim Nasional Indonesia U23 akan menghadapi Malaysia di Stadion Utama Senayan
Jakarta pukul 19.00 WIB.</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><strong>Perolehan
Medali Hari ke-6 :</strong></span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><em>(Emas/Perak/Perunggu//Total)</em></span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">1)
Indonesia : 87 | 67 | 69 | 222</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">2)
Vietnam : 54 | 55 | 59 |
168</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">3)
Thailand : 52 | 41 | 60 |
152</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">4)
Singapura : 29 | 37 | 47 | 107</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">5)
Malaysia : 27 | 24 | 44 |
97</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">6)
Philipina : 15 | 24
| 32 | 77</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">7)
Laos
: 5 | 3 | 19 | 27</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">8)
Kamboja : 3 |
9 | 19 | 23</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">9)
Myanmar : 1 | 12 |
16 | 29</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">10)
Brunei D : 0 | 1
| 6 | 7</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">11)
Timor Leste : 0 | 0 | 1 | 1</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
</div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-64927570258859167952011-11-07T17:58:00.000-08:002011-11-07T18:12:52.918-08:00Panji Sang Penakluk Meninggal Dimakan Komodo<div style="text-align: center;"><img style="max-width: 750px; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD1JY0TpG3WtiN71f5sZo6SZEloXUURBx8KoRO71ksXM0K-3J8cUjk_jLorSIKRamWPLmgAM4z3eWbJuQj64iSiKf3bLwaAwq9KPjoBfg6JucW9AzQjAfVXfbr0Fjx_KCPHZRbpbs296w/s320/5146_1018577082416_1764816922_33274_5909926_n.jpg" title="Panji Sang Penakluk Meninggal Dimakan Komodo" alt="Panji Sang Penakluk Meninggal Dimakan Komodo" border="0" /> </div><div style="text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0);"><br /><span style="font-size:130%;">Mengenaskan nasib pemuda penjinak ular yang sering tampil di televisi ini, saat melakukan syuting di pulau komodo untuk pengambilan gambar aksinya “menaklukan” kadal raksasa itu tanpa di duga sang komodo yang tampak gusar karena merasa terganggu, mengamuk dan menyerang panji secara membabi buta.</span><br /><span style="font-size:130%;"> </span><br /><span style="font-size:130%;"> Aksi panji kali ini memang terbilang nekad, dengan gaya khas nya yang rusuh ia sengaja mengganggu hewan berukuran panjang sekitar 2,5 meter itu dengan cara menarik narik ekornya secara kasar. Melihat sang komodo itu tampak enggan melayani aksinya dan mencoba lari ke semak semak, panji makin kasar dan brutal menarik ekornya, hingga pada satu titik hewan peninggalan prasejarah itu benar2 tidak bisa menahan amarahnya, di kejarnya panji hingga beberapa puluh meter, panji yang tidak menyangka respon binatang tsb kalang kabut, lari pontang panting.</span><br /><span style="font-size:130%;"> </span><br /><span style="font-size:130%;"> Panji sempat melemparkan tasnya ke arah komodo tsb dengan harapan mengalihkan perhatian binatang itu, tapi ternyata binatang tsb benar2 mengincar panji, dengan satu terkaman kuat rontoklah tangan kanan panji di sambar kadal raksasa itu, detik selanjutnya makin parah karena sang komodo benar2 melampiaskan kemarahan dan laparnya, setelah di cabik cabik, tampak isi perut panji di lahap habis…Ya Allah malang benar nasib pemuda ini.</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:130%;" ><u><b><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggJctacxWXQBMOAT4l85zqOpMK56dsLFeSr5jA6fzi8a_2qr7CeGtQF8pHU1OhQjJEq52yFh8G2d9k19Da-1hTRvQrURPSsXrp8iWko8iVZRxZwpQeaVqh7GR6Scx1qnTFOsGWSNjkBIM/s320/bearer-1.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 381px; height: 208px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggJctacxWXQBMOAT4l85zqOpMK56dsLFeSr5jA6fzi8a_2qr7CeGtQF8pHU1OhQjJEq52yFh8G2d9k19Da-1hTRvQrURPSsXrp8iWko8iVZRxZwpQeaVqh7GR6Scx1qnTFOsGWSNjkBIM/s320/bearer-1.jpg" alt="" border="0" /></a></b></u></span><br /><span style="font-size:130%;"> </span><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/WINDOW%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-4.png" alt="" /><br /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/WINDOW%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-3.png" alt="" /><br /><span style="font-size:130%;"> Kameraman yang mengambil gambar tak bisa berbuat apa apa, tapi ia tak ada pilihan lain kecuali terus mengarahkan kamera pada adegan mengerikan itu, jeritan panji yang memilukan minta tolong pun sontak hilang saat kuku tajam komodo tsb menggasak lehernya, crottt… srettt srett.. darah mengalir deras, hidup memang kejam.</span><br /><br /><span style="font-size:130%;">Karena sebel lihat aksinya bener2 nggak bermutu, konyol. Mengganggu hewan liar dengan kasar cuma demi kepentingan syuting, apa sih yg mau di tampilkan? Pamer keberanian lawan hewan buas? Apa manfaat yang kami dapat dari tontonan itu? cuma dongkol yg luar biasa sambil mengumpat “tengil banget nih anak, sok jagoan sama binatang”</span><br /><span style="font-size:130%;">komodo binatang yang sangat buas dan bisa mengibas ngibaskan ekornya (ya mana ada binatang buas mengibas ngibaskan duit 100rb?)<br /></span></div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-65755329544180333082011-11-07T17:47:00.000-08:002011-11-07T17:49:05.226-08:00Asal Dan Hikmah Pensyariatan Kurban Serta Hukum Kurban<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 0, 0);"><strong>Asal Dan Hikmah Pensyariatan Kurban Serta Hukum Kurban</strong></span><br /><strong>Oleh: Dr. Abdullah bin Muhammad Ath-Thayyar</strong></p> <p>Kurban disyariatkan berdasarkan dalil Al-Qur’an, As-Sunnah dan ijma’.<br />Dari <strong>Al-Qur’an</strong> adalah firman Allah Ta’ala:</p> <p style="text-align: right;"><span style="font-family: Traditional Arabic;"><span style="font-size: 22px;">فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ</span></span></p> <p style="text-align: justify; padding-left: 30px;">“Maka dirikanlah shalat karena Rabb-mu, dan berkurbanlah<em>” </em>[QS: 108. Al-Kausar : 2]</p> <p style="text-align: justify;">Ibnu Katsir رحمه الله dan selainnya berkata, “Yang benar bahwa yang dimaksud dengan an-nadr adalah menyembelih kurban, yaitu menyembelih unta dan sejenisnya”<br />Sedangkan dari <strong>sunnah</strong> adalah perbuatan Nabi صلی الله عليه وسلم yang diriwayatkan oleh Anas رضي الله عنه</p> <p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: Traditional Arabic;"><span style="font-size: 22px;">ضَحَّى النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ بِكَبْشَيْنِ أَمْلَحَيْنِ أَقْرَنَيْنِ ذَبَحَهُمَا بِيَدِهِ وَسَمَّى وَكَبَّرَ</span></span></p> <p style="text-align: justify; padding-left: 30px;">“Bahwa Rasulullah صلی الله عليه وسلم berkurban dengan dua ekor kibas berwarna putih agak kehitam-hitaman yang bertanduk. Beliau menyembelih keduanya dengan tangan beliau sendiri, seraya menyebut asma Allah dan bertakbir (bismillahi Allahu akbar)” [HR. Mulim]<span id="more-243"></span></p> <p style="text-align: justify;">Demikian juga hadits dari Al-Barra bin Azib رضي الله عنه, beliau berkata :</p> <p style="text-align: justify; padding-left: 30px;">Yang artinya: “Rasulullah صلی الله عليه وسلم berkhutbah kepada kami di hari raya kurban, lalu beliau berkata, ‘Janganlah seorang pun (dari kalian) menyembelih sampai di selesai shalat’. Seseorang berkata, ‘Aku memiliki inaq laban, ia lebih baik dari dua ekor kambing pedaging’. Beliau berkata, ‘Silahkan disembelih dan tidak sah jadz’ah dari seorang setelahmu” [HR. Bukhari Muslim].</p> <p style="text-align: justify;">Dan dari<strong> ijma’</strong> adalah apa yang telah menjadi ketetapan ijma’ (kesepakatan) kaum muslimin dari zaman Nabi صلی الله عليه وسلم sampai sekarang tentang pensyari’atan kurban, dan tidak ada satu nukilan dari seorang pun yang menyelisihi hal itu. Dan sandaran ijma’ tersebut adalah Al-Qur’an dan As-Sunnah.</p> <p style="text-align: justify;">Ibnu Qudamah رحمه الله mengatakan dalam Al-Mughni, ‘Kaum muslimin telah sepakat tentang pensyariatan kurban.<br />Sedangkan Ibnu Hajar رحمه الله mengatakan, “Dan tidak ada perselisihan pendapat bahwa kurban itu termasuk syi’ar-syi’ar agama.</p> <p><strong>Hikmah Pensyariatan Kurban</strong></p> <p style="text-align: justify;">Allah سبحانه و تعالى mensyariatkan kurban untuk mewujudkan hikmah-hikmah berikut:<br />1. Mencontoh bapak kita Nabi Ibrahim “عليه السلام yang diperintahkan agar menyembelih buah hatinya (anaknya), lalau ia meyakini kebenaran mimpinya dan melaksanakannya serta membaringkan anaknya di atas pelipisnya, maka Allah memanggilnmya dan menggantikannya dengan sembelihan yang besar. Mahabenar Allah Yang Mahaagung, ketika berfirman:</p> <p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: Traditional Arabic;"><span style="font-size: 22px;">فَلَمَّا بَلَغَ مَعَهُ السَّعْيَ قَالَ يَا بُنَيَّ إِنِّي أَرَى فِي الْمَنَامِ أَنِّي أَذْبَحُكَ فَانظُرْ مَاذَا تَرَى قَالَ يَا أَبَتِ افْعَلْ مَا تُؤْمَرُ سَتَجِدُنِي إِن شَاء اللَّهُ مِنَ الصَّابِرِينَ. فَلَمَّا أَسْلَمَا وَتَلَّهُ لِلْجَبِينِ. وَنَادَيْنَاهُ أَنْ يَا إِبْرَاهِيمُ. قَدْ صَدَّقْتَ الرُّؤْيَا إِنَّا كَذَلِكَ نَجْزِي الْمُحْسِنِينَ. إِنَّ هَذَا لَهُوَ الْبَلَاء الْمُبِينُ. وَفَدَيْنَاهُ بِذِبْحٍ عَظِيمٍ</span></span></p> <p style="text-align: justify; padding-left: 30px;">“Maka tatkala anak itu sampai (pada umur sanggup) berusaha bersama-sama Ibrahim, Ibrahim berkata: “Hai anakku Sesungguhnya aku melihat dalam mimpi bahwa aku menyembelihmu. Maka fikirkanlah apa pendapatmu!” ia menjawab: “Hai bapakku, kerjakanlah apa yang diperintahkan kepadamu; insya Allah kamu akan mendapatiku Termasuk orang-orang yang sabar”. Tatkala keduanya telah berserah diri dan Ibrahim membaringkan anaknya atas pelipis(nya), (nyatalah kesabaran keduanya); dan Kami panggillah dia: “Hai Ibrahim, sesungguhnya kamu telah membenarkan mimpi itu. Sesungguhnya Demikianlah Kami memberi Balasan kepada orang-orang yang berbuat baik. Sesungguhnya ini benar-benar suatu ujian yang nyata dan Kami tebus anak itu dengan seekor sembelihan yang besar” [QS: 037. Ash Shaaffat : 102-107].</p> <p style="text-align: justify;">2. Mencukupkan orang lain di hari ‘Id, karena ketika seorang muslim menyembelih kurbannya, maka ia telah mencukupi diri dan keluarganya, dan ketika ia menghadiahkan sebagiannya untuk teman dan tetangga dan kerabatnya, maka dia telah mencukupi mereka, serta ketika ia bershadaqah dengan sebagiannya kepada para fakir miskin dan orang yang membtuhkannya, maka ia telah mencukupi mereka dari meminta-minta pada hari yang menjadi hari bahagia dan senang tersebut.</p> <p><strong>Hukum Berkurban</strong></p> <p style="text-align: justify;">Para ulama berbeda pendapat tentang hukum kurban menjadi beberapa pendapat, yang paling masyhur ada dua pendapat, yaitu:<br /><em><br />Pendapat Pertama:</em><br />Hukum kurban adalah sunnah mu’akkadah, pelakunya mendapat pahala dan yang meninggalkannya tidak berdosa. Inilah pendapat mayoritas ulama salaf dan yang setelah mereka.</p> <p style="text-align: justify;"><em>Pendapat Kedua:</em><br />Hukum kurban adalah wajib secara syar’i atas muslim yang mampu dan tidak musafir, dan berdosa jika tidak berkurban. Inilah pendapat Abu Hanifah رحمه الله dan selainnya dari para ulama.</p> <p style="text-align: justify;">Setiap pendapat ini berdalil dengan dalil yang telah dipaparkan dalam kitab-kitab madzhab. Pendapat yang menenangkan jiwa dan didukung dengan dalil-dalil kuat dalam pandangan saya bahwa hukum kurban adalah sunnah mu’akkadah, tidak wajib.<br />Ibnu Hazm رحمه الله berkata, “Kurban hukumnya sunnah hasanah, tidak wajib. Barangsiapa meninggalkannya tanpa kebencian terhadapnya, maka tidaklah berdosa.<br />Sedangkan Imam An-Nawawi رحمه الله mengatakan, “Para ulama berbeda pendapat tentang kewajiban kurban atas orang yang mampu. Sebagian besar ulama berpendapat bahwa kurban itu sunnah bagi orang yang mampu, jika tidak melakukannya tanpa udzur, maka ia tidak berdosa dan tidak harus mengqadha’nya. Ada juga pendapat yang mengatakan bahwa kurban itu wajib atas orang yang mampu.</p>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-70778543208251287172011-10-29T21:03:00.000-07:002011-12-01T06:53:01.334-08:00Lirik nasyid terbaru<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Ingin bernasyid ria,tapi tidak tau lirik???<br />
jangan khawatir, ini saya sediakan lirik nasyid terbaru:<br />
<div class="grid" id="new">
<h2>
10 T e r b a r u </h2>
<ul>
<li class="odd">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/6093/anbu-nasheed-acappella-nuansa-akhir-zaman.html" title="Anbu Nasheed Acappella - Kompilasi Smansa">Nuansa Akhir Zaman </a>
</li>
<li class="even">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/6092/al-farabi-band-seruan.html" title="Al Farabi Band - Radiasi 1400">Seruan </a>
</li>
<li class="odd">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/6091/voice2men-nasyeed-pesanan.html" title="Voice2meN Nasyeed ">Pesanan </a>
</li>
<li class="even">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/6090/786-786-falling-away.html" title="786 ">786 - Falling away </a>
</li>
<li class="odd">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/6089/launun-dont-forget.html" title="Launun ">Dont Forget </a>
</li>
<li class="even">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/6086/s2n-peristiwa-akhir-zaman.html" title="S2N - Jalinan Suci">Peristiwa Akhir Zaman </a>
</li>
<li class="odd">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/6085/s2n-ayah-ibu.html" title="S2N - Jalinan Suci">Ayah Ibu </a>
</li>
<li class="even">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/6084/irfan-makki-ft-maher-zain-i-believe.html" title="Irfan Makki ft Maher Zain - I believe">I Believe </a>
</li>
<li class="odd">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/6081/milka-hikmah.html" title="Milka ">Hikmah </a>
</li>
<li class="even">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/6079/hawari-usah-kau-sedih.html" title="Hawari - Satu Dekade">Usah Kau Sedih</a></li>
<li class="odd">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/2862/inteam-duet-bersama-nazrey-raihan-kehidupan.html" title="Inteam (duet bersama Nazrey Raihan) ">Kehidupan</a> (5782 hits)
</li>
<li class="even">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/4001/justice-voice-kini-kamu-tlah-dewasa.html" title="Justice Voice - Jangan Mepet-Mepet">Kini Kamu Tlah Dewasa</a> (2356 hits)
</li>
<li class="odd">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/409/izzatul-islam-hakekat.html" title="Izzatul Islam - Ramadhan">Hakekat</a> (1534 hits)
</li>
<li class="even">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/1867/wirdani-ayah.html" title="Wirdani - Iman">Ayah</a> (2076 hits)
</li>
<li class="odd">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/2411/opick-irhamna.html" title="Opick - Semesta Bertasbih">Irhamna</a> (10406 hits)
</li>
<li class="even">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/2207/raihan-your-face-is-bright.html" title="Raihan - Allahu">Your Face Is Bright</a> (6785 hits)
</li>
<li class="odd">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/654/rabbani-intifada.html" title="Rabbani ">Intifada</a> (29699 hits)
</li>
<li class="even">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/1788/opick-feat-gito-rolis-cukup-bagiku.html" title="Opick feat Gito Rolis - Istighfar">Cukup Bagiku</a> (6459 hits)
</li>
<li class="odd">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/2007/saujana-tahun-kedukaan.html" title="Saujana - OST Muhammad Utusan Terakhir">Tahun Kedukaan</a> (2097 hits)
</li>
<li class="even">
<a href="http://www.liriknasyid.com/index.php/lirik/detail/2487/firdaus-bukan-bayangan-lagi.html" title="Firdaus - Dunia Yang Lebih Indah">Bukan Bayangan Lagi</a> (2527 hits)
</li>
</ul>
</div>
<div class="grid" id="random">
</div>
<br />
<br /></div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-33132126462034283742011-10-26T19:15:00.000-07:002011-10-26T19:53:50.289-07:00Badak Jawa Betina Tinggal Empat Ekor<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="http://assets.kompas.com/data/photo/2011/02/28/1608048620X310.jpg"><img alt="" border="0" height="160" src="http://assets.kompas.com/data/photo/2011/02/28/1608048620X310.jpg" style="display: block; height: 310px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 620px;" width="320" /></a><br />
<br />
Induk badak dan anakan jantan yang terekam kamera video jebak yang dipasang di Taman Nasional Ujung Kulon. <br />
<div id="multi_foto_wide" style="display: none;">
<a class="selected" href="http://sains.kompas.com/read/2011/10/26/18383985/Badak.Jawa.Betina.Tinggal.Empat.Ekor#" rel="foto1">1</a></div>
<b>KOMPAS.com</b> — Dari 35-45 badak jawa yang diperkirakan masih hidup di Indonesia, jenis kelamin betina diperkirakan hanya tinggal empat hingga lima ekor. Hal ini diungkapkan Sekretaris Jenderal International Union for Conservation Nature (Sekjen IUCN) Simon an Stuart seusai diterima Wakil Presiden Boediono di kantornya di Jakarta, Rabu (26/10/2011).<br />
"Tadi Wakil Presiden menerima Sekjen IUCN. Mereka mengungkapkan keinginan untuk membantu pelestarian badak jawa yang kini tinggal 35-45 ekor, dan persoalannya betinanya tinggal 4-5 ekor," kata Juru Bicara Wakil Presiden Yopie Hidayat kepada wartawan di Kompleks Istana Wapres, Jakarta, Rabu.<br />
Yopie mengatakan, menurut IUCN, saat ini badak jawa yang merupakan jenis badak bercula satu hanya ada di Indonesia. Badak jawa yang sebelumnya juga ada di Vietnam telah punah setelah diburu.<br />
IUCN, menurut Yopie, sangat prihatin dengan hal itu dan ingin membantu pelestarian badak jawa. Terlebih lagi, spesies badak ini hanya melahirkan satu badak, dengan masa kehamilan 16 bulan.<br />
"Dengan hanya empat betina, ancaman kepunahan ini juga semakin nyata," kata Yopie. Selain itu, badak sumatera juga kini rawan kepunahan. Jumlah badak sumatera yang merupakan jenis badak bercula dua diperkirakan hanya tinggal 200 ekor.<br />
Untuk itu, IUCN, dalam perbincangan tersebut, menawarkan bantuan sebesar 1,9 juta dollar AS per tahun untuk pelestarian badak, terutama badak jawa. Selain itu, IUCN juga mengusulkan kepada Pemerintah Indonesia untuk menggalang perhatian dunia terhadap masalah badak.<br />
IUCN juga mengharapkan Indonesia berinisiatif untuk melakukan program pelestarian badak dengan menggandeng negara-negara yang kini masih memiliki habitat hewan berkulit tebal tersebut, seperti Malaysia, Nepal, dan India. Badak kini terancam punah akibat adanya perburuan manusia, terutama karena culanya yang digunakan untuk obat-obatan tradisional China. Cula badak dihargai mahal. Selain itu, habitatnya juga semakin menyempit. </div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-25422280311853480562011-10-26T19:04:00.000-07:002011-10-26T19:05:18.592-07:00Lowongan Kerja 2011<div class="post-header"> </div> <div id="page-content"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDTnNNZBfdGowiQwLy9B23oqRucw8ueAvf7QghqtrjCUrp_UFt7bLoC-1QQ9h0nZ-UDbuMVNxz4SlWQt6hrBdjzFtlfkrmM6auNatV17x1xDDxwsvJ1b7qCa8AInONSIdcT8XiFtRkqUxE/s1600/poster-mb-new.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDTnNNZBfdGowiQwLy9B23oqRucw8ueAvf7QghqtrjCUrp_UFt7bLoC-1QQ9h0nZ-UDbuMVNxz4SlWQt6hrBdjzFtlfkrmM6auNatV17x1xDDxwsvJ1b7qCa8AInONSIdcT8XiFtRkqUxE/s400/poster-mb-new.jpg" width="280" border="0" height="400" /></a></div><h1>Ada 18 Program Studi yang Dibutuhkan</h1>Diumukan kepada seluruh calon peserta Maju Bersama Mencerdaskan Indonesia Program SM-3T bahwa program studi yang dibutuhkan 3500 orang guru di daerah sasaran adalah sebagai berikut.<br /><ol><li>Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)</li><li>Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)</li><li>Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)</li><li>Pendidikan Bahasa Indonesia </li><li>Pendidikan Bahasa Inggris</li><li>Pendidikan Matematika</li><li>Pendidikan Fisika</li><li>Pendidikan Biologi</li><li>Pendidikan Kimia</li><li>Pendidikan Sejarah</li><li>Pendidikan Geografi</li><li>Pendidikan Seni Budaya (Seni Rupa, Seni Tari, Seni Munsik)</li><li>Pendidikan Ekonomi</li><li>Bimbingan Konseling</li><li>Pendidikan Jasmani (PKLO,PJKR)</li><li>Pendidikan IPA</li><li>Pendidikan IPS</li><li>Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi </li></ol>Kebutuhan prodi tersebut di atas mungkin berbeda di masing-masing LPTK. Silakan konsultasikan kepada LPTK masing-masing sesuai dengan prodi ploting PPG yang telah disediakan di LPTK tempat anda ingin mendaftar. Bila prodi anda tidak ada di LPTK tempat anda ingin mendaftar segera cari LTPK lain yang menyediakan prodi tersebut.<br /><br /><span style="font-size: x-large;">Daerah Sasaran</span><br />Daerah Sasaran program ini adalah kabupaten yang termasuk kategori daerah 3T di empat provinsi, yaitu Provinsi Aceh, NTT, Sulawesi Utara, dan Provinsi Papua. Kabupaten yang ditetapkan sebagai sasaran Program SM-3T adalah kabupaten yang telah memberikan respon terhadap Program Maju Bersama<br />Mencerdaskan Indonesia.<br /><br />1. Provinsi Aceh, antara lain:<br /><ul><li>a. Kabupaten Simeulue</li><li>b. Kabupaten Aceh Singkil</li><li>c. Kabupaten Aceh Selatan</li><li>d. Kabupaten Aceh Timur</li><li>e. Kabupaten Aceh Besar</li><li>f. Kabupaten Aceh Barat</li><li>g. Kabupaten Gayo Lues</li><li>h. Kabupaten Pidie Jaya.</li></ul>2. Provinsi Nusa Tenggara Timur, antara lain:<br /><ul><li>a. Kabupaten Sumba Timur</li><li>b. Kabupaten Kupang</li><li>c. Kabupaten Alor</li><li>d. Kabupaten Lembata</li><li>e. Kabupaten Flores Timut</li><li>f. Kabupaten Ende</li><li>g. Kabupaten Ngada</li><li>h. Kabupaten Manggarai</li><li>i. Kabupaten Rote Ndao</li><li>j. Kabupaten Manggarai Timur.</li></ul>3. Provinsi Sulawesi Utara<br /><ul><li>Kabupaten Talaud</li></ul>4. Provinsi Papua<br /><ul><li>Kabupaten Biak Numfor </li></ul><div id="page-content"><h1>Persyaratan Peserta dan Prosedur Seleksi</h1><b>Persyaratan Peserta</b><br /><ol><li>Lulusan S-1 Kependidikan 4 tahun terakhir (2008, 2009, 2010, 2011) dari program studi yang terakreditasi, dan sesuai dengan mata pelajaran yang dibutuhkan</li><li>IPK minimal 2,75</li><li>Berbadan sehat yang dibuktikan dengan surat keterangan dokter</li><li>Bebas narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (napza) yang dibuktikan dengan surat dari yang berwenang</li><li>Berkelakuan baik yang dibuktikan dengan surat keterangan dari kepolisian</li><li>Belum menikah dan tidak akan menikah selama penugasan.</li><li>Memiliki motivasi dan semangat pengabdian yang tinggi</li><li>Mampu menyesuaikan diri dengan kondisi masyarakat di daerah 3T</li><li>Diutamakan yang memiliki pengalaman organisasi kemahasiswaan/UKM</li></ol><b>Prosedur Seleksi</b><br /><ol><li>Seleksi Administratif </li><li>Tes Kompetensi Akademik Kependidikan dan Akademik Bidang Studi</li><li>Tes Potensi Akademik</li><li>Penelusuran Minat dan Bakat melalui Wawancara</li><li>Asesmen Kepribadian melalui Wawancara atau Instrumen Asesmen lainnya</li></ol><div id="page-content"><h1>Jadwal Kegiatan</h1><b>Pendaftaran</b><br />20-29 Oktober 2011<br /><b>Seleksi</b><br />30 Oktober – 1 November 2011<br /><b>Pengumuman dan Pemanggilan</b><br />1-2 November 2011<br /><b>Prakondisi Pelaksanaan SM-3T </b><br />15-17 November 2011<br /><b>Pemberangkatan ke daerah tujuan</b><br />21 November 2011<br /><b>Pelaksanaan di daerah sasaran </b><br />November 2011–Oktober 2012<br /><b>Monitoring dan evaluasi oleh LPTK dan Tim PPG Pusat</b><br />3 kali kegiatan<br /><b>Penarikan peserta dari daerah sasaran </b><br />Akhir Oktober 2012<br /><b>Pelaksanaan Program PPG </b><br />Desember 2012</div><br /><div id="page-content"><h1>Perubahan Jadwal Kegiatan</h1>Diberitahukan kepada semua LPTK penyelenggara dan calon peserta Maju Bersama Mencerdaskan Indonesia Program SM-3T bahwa telah terjadi perubahan jadwal kegiatan sebagai berikut:<br /><ol><li><b>Pendaftaran</b><br />Semula: 20-29 Oktober 2011<br />Menjadi: 24 Oktober s.d 5 November 2011 </li><li><b>Seleksi</b><br />Semula: 30 Oktober-1 Nov 11<br />Menjadi: 7 – 8 November 2011 </li><li><b>Pengumuman dan pemanggilan</b><br />Semula: 1-2 November 2011<br />Menjadi: 22 November 2011 </li><li><b>Prakondisi Pelaksanaan SM-3T </b><br />Semula: 5-17 November 2011<br />Menjadi: 25 November – 6 Desember 2011 </li><li><b>Pemberangkatan ke daerah tujuan </b><br />Semula: 21 November 2011<br />Menjadi: 8-13 Desember 2011 </li><li><b>Pelaksanaan di daerah sasaran</b><br />Semula: November 2011–Oktober 2012<br />Menjadi: Desember 2011 – November 2012 </li><li><b>Penarikan peserta dari daerah sasaran</b><br />Semula: Akhir Oktober 2012<br />Menjadi: 30 November 2012 </li><li><b>Pelaksanaan Program PPG</b><br />Semula: Desember 2012<br />Menjadi: Januari 2013 – November 2013 </li></ol>Demikian pemberitahuan ini, harap maklum.</div></div><div id="page-content"> <h1>Tempat Pendaftaran</h1>Pendaftaran calon peserta dapat dilakukan secara online melalui tautan berikut<br /><ol><li><a class="lptk" href="http://ksg.dikti.go.id/majubersama/pendaftaran/tempat-pendaftaran.html/">Universitas Negeri Medan (Unimed)</a></li><li><a class="lptk" href="http://ksg.dikti.go.id/majubersama/pendaftaran/tempat-pendaftaran.html/">Universitas Negeri Padang (UNP)</a></li><li><a class="lptk" href="http://ksg.dikti.go.id/majubersama/pendaftaran/tempat-pendaftaran.html/"> Universitas Negeri Jakarta (UNJ)</a></li><li><a class="lptk" href="http://ksg.dikti.go.id/majubersama/pendaftaran/tempat-pendaftaran.html/">Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung</a></li><li><a class="lptk" href="http://ksg.dikti.go.id/majubersama/pendaftaran/tempat-pendaftaran.html/">Universitas Yogyakarta (UNY)</a></li><li><a class="lptk" href="http://majubersama.unnes.ac.id/">Universitas Negeri Semarang (Unnes)</a></li><li><a class="lptk" href="http://ksg.dikti.go.id/majubersama/pendaftaran/tempat-pendaftaran.html/">Universitas Negera Surabaya (Unesa)</a></li><li><a class="lptk" href="http://rekrutmen.akademik.um.ac.id/">Universitas Negeri Malang (UM)</a></li><li><a class="lptk" href="http://ksg.dikti.go.id/majubersama/pendaftaran/tempat-pendaftaran.html/">Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) Singaraja</a></li><li><a class="lptk" href="http://p3g.unm.ac.id/form-sm3t/">Universitas Negeri Makassar (UNM)</a></li><li><a class="lptk" href="http://ksg.dikti.go.id/majubersama/pendaftaran/tempat-pendaftaran.html/">Universitas Negeri Manado (Unima)</a></li><li><a class="lptk" href="http://ksg.dikti.go.id/majubersama/pendaftaran/tempat-pendaftaran.html/">Universitas Negeri Gorontalo (UNG)</a></li></ol></div></div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-45661569296503304752011-10-22T16:41:00.000-07:002011-10-22T16:56:15.470-07:007 Aliran Kepercayaan Aneh yang mengguncang dunia<div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: times new roman; font-weight: bold;">Kuatkan keimanan kita masing-masing itulah salah satu kuncinya agar kita selamat hingga akhir hayat, dari berbagai hal yang menyimpang. Berpegang teguhlah pada alqur'an dan Sunnah Rasulullah SAW.<br /></span><span style="font-family: times new roman;">Berikut ini akan dipaparkan beberapa agama anah yang ada didunia.</span><span style="font-family: times new roman; font-weight: bold;"><br /></span><span style="font-family: times new roman; font-weight: bold;"></span></div><span style="font-family: times new roman; font-weight: bold;"><br />1. Jediism – the jedi religion</span><br /></div><br /><span style="font-family: times new roman;">george lucas menyadari apa yang dia mulai. Dengan film star wars-nya, ia membentuk sebuah gerakan keagamaan yang diilhami oleh generasi gerakan lambaian pedang cahaya palsu, prajurit kutu buku yang mengenakan jubah nilon.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Penganut, atau “real world” jedis percaya force benar-benar ada.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Menurut mitologi star wars, force adalah energi yang memegang semesta bersama-sama dan mengalir melalui setiap materi (jelas meminjam beberapa konsep dari agama timur).</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Jedis adalah biarawan/ksatria yang mampu mengendalikan dan menggunakan force, dan terikat oleh kode moralitas dan keadilan.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Sehingga anda dapat melihat setiap mathlete memohon untuk menggunakan pedang cahaya untuk melubangi dahi penjahat.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Jediism disebut sebagai perpaduan antara taoisme dan buddhisme yang juga menggabungkan unsur ksatria abad pertengahan. Meskipun tidak ada doktrin utama yang formal, semua ini disebut sebagai “jedi code”.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Meskipun saya belum dikonfirmasi, ada desas-desus bahwa tetua jedi memaksa seseorang yang ingin bergabung untuk duduk di ruangan gelap dan menonton trilogi asli 16 kali berturut-turut.</span><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-family: times new roman; font-weight: bold;">2. The church of ed wood</span><br /></div><br /><span style="font-family: times new roman;">d wood adalah orang terkenal di hollywood, sebagai salah satu director yang terburuk sepanjang waktu.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Sejak kematiannya dia memperoleh status pengkultusan, dan eksploitasi masa hidupnya yang dibawa oleh johnny depp dalam film ed wood 1994 (yang disutradarai oleh tim burton).</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Gambar ed wood paling terkenal adalah plan 9 dari outer space, yang sebenarnya film terakhir bela lugosi.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Jadi label gereja ed wood (atau “woodism”) sendiri adalah sebuah agama pop-culture yang mengharapkan dapat membawa spiritualitas kepada orang-orang yang tidak menemukannya dalam agama mainstream. Sebuah “agama punk-libertarian” jika anda mau. Mereka memandang ed wood sebagai juru selamat (tapi sebagai catatan gereja, bukan penyelamat yg dimaksudkan itu.)</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">termasuk menjunjung tinggi prinsip moral dan cita-cita edward d. Wood dan memberitakan firman ed total pemahaman dan penerimaan, terlepas dari apa yang masyarakat modern katakan.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Wood juga merupakan “transvestite (banci)” di amerika tahun 1950-an … mungkin bukan waktu yang menyenangkan untuk memiliki krisis identitas seksual di waktu itu.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Gereja mengklaim ada lebih dari 3000 “woodites” resmi di seluruh dunia.</span><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-family: times new roman; font-weight: bold;">3. Aetherius Society</span><br /></div><br /><span style="font-family: times new roman;">Apa yang Anda lakukan jika Anda terjebak sebagai sopir taksi, tetapi juga memiliki gairah untuk Yoga? Jawabannya jelas … Anda membuat agama sendiri.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Pada hari yang tenang tanpa kemacetan pada tahun 1954, George King sedang duduk sendirian di apartemennya di London ketika tiba-tiba, keluar Alf, (“Aetherius“) berteriak:</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">“Siapkan dirimu! Anda akan menjadi suara perwakilan antarplanet. “</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Jadi ia hanya mengalami hal itu.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">King memulai Aetherius Society yang berharap untuk menggabungkan kebijaksanaan asing dari “Master Cosmic” dan Yoga menjadi sesuatu yang bermanfaat yang akan membawa keseimbangan bagi kemanusiaan.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Mereka percaya Yesus, Buddha dan Krishna sesungguhnya alien dan salah satu klaim mereka adalah bahwa alien memperingatkan mereka dengan bencana Chernobyl 4 jam sebelumnya.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Mereka mengklaim memili penganut sekitar 650 orang.</span><br /><br /><div style="text-align: center; font-weight: bold;"><span style="font-family: times new roman;">4. Raelism</span><br /></div><br /><span style="font-family: times new roman;">Tidak mau kalah oleh orang Inggris, seorang Prancis (pembalap mobil Claude Vorilhons) telah mengatakan bahwa ia juga dihubungi oleh orang asing dan menjadi penghubung antara manusia-alien. Alien menjulukinya Rael (maka “Raelism“).</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Rael (alias Claude) mengklaim alien membawanya ke planet Elohim di mana, selain bergaul dengan orang asing itu sendiri, ia mendapat kesempatan untuk bertemu Yesus, Buddha, Joseph Smith dan Konfusius.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Alien mengatakan kepada Rael tiga hal penting untuk diingat:</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">1. Bahwa manusia diciptakan dalam laboratorium asing dari DNA asing 25.000 tahun yang lalu.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">2. Alien akan mampir di Yerusalem pada tahun 2025</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">3. Bahwa Rael harus merelay pesan perdamaian dan “mediasi sensual” kemanusiaan</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Mereka mengklaim memiliki sekitar 30.000 pengikut.</span><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-family: times new roman; font-weight: bold;">5. Happy Science Religion</span><br /></div><br /><span style="font-family: times new roman;">Anda memutuskan untuk berkecimpung dalam hukum…tidak berhasil. Anda mencoba di keuangan … tidak berhasil. Anda mengambil beberapa kelas di kampus komunitas Anda, membangkitkan bagian tersembunyi dari kesadaran Anda dari dimensi 9 dunia roh dan poof … langkah logis berikutnya sudah jelas … Anda mulai agama sendiri (tema yang berulang di sini).</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Itu kisah Ryuho Okawa dan agama Happy Science. Dan ya, agama itu “besar di Jepang.”</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Okawa yakin misinya adalah untuk membawa kebahagiaan kepada semua umat manusia. Dia juga percaya bahwa dia menjadi inkarnasi spiritual tertinggi menjadi El Cantare (jangan tertukar dengan Marc Anthony film tahun 2007/ JLO El Cantante).</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Dia punya film hit, dia punya buku laris (beberapa di antaranya ia mengatakan disalurkan melalui dia dengan roh Muhammad, Buddha, Yesus dan Confucius). Lucu bagaimana semua orang-orang ini tampaknya bersahabat karib dengan tokoh-tokoh besar agama.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Tidak pernah orang-orang dari blok bawah yang mengatakan kepada saya untuk membantu umat manusia … tidak, itu selalu Yesus mengatakan kepada saya … dan Buddha mengatakan kepada saya bahwa … dan Konfusius berbisik.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Klaim lainnya termasuk nubuatnya bahwa malaikat Jibril akan muncul di Bangkok (random) dalam 50 tahun, dan bahwa alien akan mulai mengunjungi kami dalam waktu 300 – 400 tahun lagi.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Okawa juga memasuki panggung politik di Jepang dan bahkan mulai partai sendiri, “Happy Realization Party” meskipun sejauh ini Jepang telah memiliki sedikitsekali gelandangan. Mereka ingin menggandakan penduduk Jepang menjadi 300 juta untuk beberapa alasan, dan juga merilis video promo yang mengklaim bahwa Korea Utara berencana untuk menyerang dan menjajah Jepang.</span><br /><br /><div style="text-align: center; font-weight: bold;"><span style="font-family: times new roman;">6. Pana Wave</span><br /></div><br /><span style="font-family: times new roman;">Saya yakin kita semua di beberapa titik khawatir bahwa ponsel kita bisa menggoreng otak kita. Tentu saja, seseorang hanya memikirkan sesuatu yang sedikit terlalu jauh.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Temui Yuko Chino. Dia mulai Pana Wave sebagai agama yang mencakup sedikit Buddhisme, sejumput Kristen dan sejumput New-Age. Salah satu penyebabnya adalah bahwa hewan peliharaan akan meningkatkan kesadarannya akan bahaya gelombang elektromagnetik, yang dimana dia mengklaim dialah yang menyebabkan perubahan iklim dan kerusakan lingkungan lainnya.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Di sinilah mereka mengambil hal-hal yang terlalu jauh. Mereka memutuskan bahwa seluruh fenomena sebenarnya adalah plot komunis untuk membombardir mereka dengan gelombang EM sebagai cara untuk membunuh pemimpin Chino mereka.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Jadi mereka berdandan dengan pakaian putih (selain untuk gaya, rupanya mereka menawarkan perlindungan terhadap gelombang EM), memakai masker putih, mengendarai van putih, dan berkeliaran di pedesaan mencari tempat khusus yang tercemar oleh gelombang berbahaya.Beberapa PR edan gaffes mencoba untuk menculik segel terkenal (setara dengan mencoba mencuri Panda Ling Ling) untuk mencegah Armageddon, mengklaim planet ke-10 akan menyebabkan bumi untuk membalik kutub, dan beberapa klaim kiamat lain yang tidak pernah terbukti.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Mereka masih melanjutkan misi mereka terhadap gelombang, dan tampak luar biasa ketika mereka melakukannya.</span><br /><br /><div style="text-align: center; font-weight: bold;"><span style="font-family: times new roman;">7. Prince Philip Movement</span><br /></div><br /><span style="font-family: times new roman;">Anda mungkin menganggap bahwa orang yang dikenal sebagai permaisuri Inggris yang terlama lama (untuk Ratu Elizabeth) akan memiliki nilai yang berarti bagi masyarakat. Philip pria kami tuhan di Pasifik Selatan.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Suku Yaohnanen Vanuatu percaya bahwa Pangeran Philip adalah dewa, anak-berkulit pucat yang memiliki semangat gunung yang melakukan perjalanan laut ke tempat yang jauh, menikah dengan seorang wanita yang kuat, dan suatu hari kembali ke tanah mereka.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Prince Philip Movement adalah jenis “kultus kargo” yang ditemukan di Pasifik Selatan, di mana suku yang berfokus pada mendapatkan kekayaan materi dari negara-negara industri. Mereka melihat materi canggih ini telah diciptakan oleh roh atau nenek moyang bagi mereka, tetapi tidak adil dirampas oleh bangsa lain.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Sebagian besar dari kultus kargo dimulai pada (atau sesudah) Perang Dunia II ketika sejumlah besar barang yang disalurkan oleh militer melewati kawasan ini. Ketika perang berakhir dan pangkalan-pangkalan ditutup, pengiriman berakhir. Jadi apa yang orang pribumi giat lakukan? Mereka menciptakan bandara palsu dan radio palsu yang terbuat dari kelapa berharap bisa datang pengiriman selanjutnya dengan meniru apa yang mereka lihat.</span><br /><br /><span style="font-family: times new roman;">Jadi ketika pasangan kerajaan melakukan kunjungan resmi ke Vanuatu pada tahun 1974 (membawa hadiah tidak kurang), legenda Pangeran Philip tumbuh lebih dalam.</span></div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-61756688909712692272011-10-17T05:57:00.000-07:002011-10-17T06:00:03.255-07:00Sebagian Besar Vertebrata – Termasuk Manusia – Berasal dari Nenek Moyang Pemilik Indera Keenam<p style="text-align: justify;">Orang mengalami dunia melalui lima panca inderanya, namun hiu, <em>paddlefish</em> dan beberapa vertebrata air lainnya memiliki indra keenam: Mereka mampu mendeteksi medan listrik yang lemah di dalam air dan menggunakan informasi ini untuk mendeteksi mangsanya, berkomunikasi dan menyesuaikan diri.</p><p style="text-align: justify;">Sebuah studi dalam <em>Nature Communications</em> edisi 11 Oktober, hasil kerja selama lebih dari 25 tahun kerja, menemukan bahwa sebagian besar vertebrata – sekitar 30.000 spesies hewan darat (termasuk manusia) dan sejumlah hewan yang kira-kira sama dengan ikan pari – merupakan keturunan dari satu nenek moyang yang memiliki sistem elektroreseptif.</p><p style="text-align: justify;">Nenek moyang ini kemungkinan merupakan ikan laut predator dengan penglihatan, rahang dan gigi yang baik, serta sistem garis lateral untuk mendeteksi gerakan air, terlihat sebagai garis di sepanjang sisi ikan. Hewan ini hidup sekitar 500 juta tahun yang lalu. Sebagian besar dari sekitar 65.000 spesies vertebrata yang hidup adalah keturunannya.</p><p style="text-align: justify;">“Penelitian ini menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam <a title="biologi " href="http://www.faktailmiah.com/2010/08/30/biologi.html">biologi </a>perkembangan dan <a title="evolusi" href="http://www.faktailmiah.com/2011/03/22/evolusi.html">evolusi</a>, yang populer disebut sebagai ‘evo-devo’, yang sudah membuat saya tertarik selama 35 tahun,” kata Willy Bemis, profesor ekologi dan biologi evolusioner Cornell, dan penulis senior dalam makalah. Melinda Modrell, ahli syaraf dari University of Cambridge yang bertugas melakukan analisis molekuler, merupakan penulis utama makalah.</p><p style="text-align: justify;">Ratusan juta tahun yang lalu, terjadi perpecahan utama dalam pohon evolusi vertebrata. Satu garis keturunan mengarah ke ikan pari, atau <em>actinopterygians</em>, dan yang lainnya ke ikan lobus-bersirip, atau <em>sarcopterygians</em>, sedangkan yang terakhir memunculkan vertebrata darat.</p><p style="text-align: justify;">Beberapa vertebrata darat, termasuk salamander seperti <em><a title="axolotl" href="http://www.faktailmiah.com/2010/08/01/axolotl.html">axolotl</a></em> Meksiko, memiliki resepsi-elektro dan, hingga saat ini, menawarkan model terbaik bagi para ilmuwan untuk mempelajari pengembangan awal sistem sensorik. Sebagai bagian dari perubahan yang berkaitan dengan kehidupan di darat, garis keturunan yang mengarah ke reptil, burung dan mamalia sudah tidak lagi memiliki indera-elektro dan garis lateral.</p><p style="text-align: justify;">Beberapa ikan pari – termasuk <em>paddlefish</em> dan <em>sturgeon</em> – tetap memiliki reseptor pada kulit kepala mereka. Dengan 70.000 reseptor-elektro pada moncong berbentuk dayung dan pada kulit kepala, <em>paddlefish</em> Amerika Utara memiliki <em>array</em> sensor-elektro yang paling luas dari semua hewan yang hidup.</p><p style="text-align: justify;">Hingga saat ini, tidak jelas apakah organ dalam kelompok-kelompok yang berbeda adalah sama secara evolusioner dan pengembangan.</p><p style="text-align: justify;">Dengan menggunakan <em>axolotl</em> Meksiko sebagai model untuk mewakili garis keturunan evolusi yang mengarah ke hewan darat, dan <em>paddlefish</em> sebagai model untuk cabang yang mengarah ke ikan pari, para peneliti menemukan bahwa sensorik-elektro berkembang dalam pola yang sama persis dengan jaringan embrio yang sama pada pengembangan kulit, yang menunjukkan bahwa ini merupakan sebuah sistem sensorik yang sangat purba.</p><p style="text-align: justify;">Para peneliti juga menemukan bahwa organ-organ sensorik-elektro berkembang berdekatan dengan garis lateral, memberikan bukti kuat “bahwa kedua sistem sensorik ini berbagi warisan evolusi yang sama,” kata Bemis.</p><p style="text-align: justify;">Para peneliti kini dapat membangun gambaran nenek moyang dari dua garis keturunan serta <em>link</em> dunia sensorik yang lebih baik pada fosil hewan maupun yang masih hidup, kata Bemis.</p><p style="text-align: justify;">Studi ini didanai oleh Biotechnology and Biological Sciences Research Council di Inggris, National Institutes of Health, National Science Foundation, Whitehall Foundation dan Tontogany Creek Fund.</p><div style="text-align: justify;"><strong>Kredit:</strong> <strong><a href="http://www.cornell.edu/">Cornell University</a></strong><br /><strong>Jurnal:</strong> Melinda S. Modrell, William E. Bemis, R. Glenn Northcutt, Marcus C. Davis, Clare V.H. Baker. <strong>Electrosensory ampullary organs are derived from lateral line placodes in bony fishes</strong>. <em>Nature </em></div>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-41882736082588784532011-10-17T05:36:00.001-07:002011-10-17T05:51:44.892-07:0010 Mitos Ilmiah yang Konyol<ol style="font-family: arial; text-align: left;"><li> <h3><span style="font-size: 100%;">Tidak ada gravitasi di luar angkasa</span></h3> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 100%;">Faktanya, ada gravitasi di luar angkasa – sangat banyak। Alasan bahwa astronot tampak tak ada beban adalah karena mereka mengorbit Bumi। Mereka jatuh ke Bumi tapi bergerak ke samping untuk menghindarinya। Jadi, mereka selalu jatuh tapi tak pernah mendarat। Gravitasi memang ada di seluruh luar angkasa secara virtual (ada tapi tak dapat dirasakan)। Ketika sebuah pesawat ulang alik mencapai ketinggian orbit (Sekitar 250 mil di atas permukaan Bumi), gravitasi hanya berkurang 10%.</span></p> </li><li> <h3><span style="font-size: 100%;">Petir tak pernah menyambar tempat yang sama dua kali</span></h3><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 100%;">Lain kali jika Anda melihat sambaran petir dan Anda beranggapan untuk lari ke tempat sambaran untuk melindungi diri dari serangan selanjutnya, ingatlah ini! Petir memang menyambar tempat yang sama dua kali – malahan, ini sangat umum. Petir lebih memilih tempat-tempat tertentu seperti pohon tinggi atau bangunan. Di lapangan luas, obyek yang paling tinggi memiliki kemungkinan besar disambar beberapa kali hingga petir berpindah jauh untuk mencari target baru. Empire State Building tersambar petir 25 kali setahun.</span></div> </li><li> <h3><span style="font-size: 100%;">Meteor menjadi panas karena gesekan ketika memasuki atmosfer</span></h3><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 100%;"> Ketika sebuah meteoroid memasuki atmosfer Bumi (menjadi meteor), sebenarnya kecepatan yang memadatkan udara di depan obyek yang menyebabkan obyek tersebut memanas। Adalah tekanan di udara yang mengakibatkan panas yang cukup untuk membuat batu tersebut sangat panas sehingga bersinar bila dilihat dari Bumi (bila kita beruntung melihatnya di langit pada waktu yang tepat)। Kita juga perlu menolak mitos tentang meteor panas ketika tiba di Bumi – menjadi meteorit। Meteorit selalu dingin ketika tiba di daratan – dan faktanya sering ditemukan terlapisi es। Ini dikarenakan batu tersebut sangat dingin dari perjalanannya melintasi ruang angkasa sehingga panas ketika masuk ke Bumi belum cukup untuk membakar lapisan terluarnya। </span></div> </li><li> <h3><span style="font-size: 100%;">Sebuah koin yang dijatuhkan dari bangunan yang sangat tinggi dapat membunuh pejalan kaki di bawah</span></h3> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 100%;">Mitos ini sangat umum sehingga menjadi cliche di sejumlah film. Mitosnya adalah bila Anda menjatuhkan koin dari puncak bangunan tinggi (seperti Empire State Building) – koin ini akan memperoleh kecepatan yang bisa membunuh seseorang bila mendarat di atas manusia di darat. Tapi faktanya adalah, aerodinamika sebuah koin tidak cukup untuk membuatnya berbahaya. Apa yang akan terjadi adalah orang yang terkena koin tersebut hanya merasa diketuk kepalanya – tentunya mereka selamat dari “bencana” tersebut.</span></p> </li><li> <h3><span style="font-size: 100%;">Sel otak tak dapat beregenerasi</span></h3> <div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 100%;">Alasan mitos ini menjadi semakin umum adalah karena mitos ini dipercayai dan diajarkan oleh komunitas ilmiah dalam jangka waktu yang lama. Tetapi pada tahun 1998, ilmuwan di Sweden and the Salk Institute di La Jolla, California menemukan bahwa sel otak pada manusia dapat beregenerasi. Sebelumnya lama dipercayai bahwa otak yang kompleks dapat terganggu oleh pertumbuhan sel baru, tapi studi menemukan bahwa memori dan pusat pembelajaran otak dapat menciptakan sel baru – memberikan harapan kepada penyembuhan penyakit seperti Alzheimer.</span><span style="font-size: 100%;"><span style="font-weight: bold;"></span></span></p></li><li style="text-align: justify;"><p><span style="font-size: 100%;"><span style="font-weight: bold;"></span>Ada sisi tergelap dari bulan. Sebenarnya – setiap bagian dari bulan disinari pada suatu waktu oleh matahari। Kesalahpahaman ini muncul karena ada sisi tergelap bulan yang tak pernah tampak ke Bumi. Ini disebabkan oleh penguncian gelombang; hal ini dikarenakan bahwa tarikan gravitasi Bumi terhadap bulan sangat kuat sehingga bulan hanya menampakkan satu wajah ke kita.</span><span style="font-size: 100%;">Wikipedia menyebutkan: “Penguncian gelombang terjadi ketika gradien gravitasi menyebabkan satu sisi tubuh astronomis selalu menghadap tubuh yang lain; contohnya, satu sisi Bulan selalu menghadap Bumi. Tubuh yang terkunci gelombang lama berotasi sebagaimana berevolusi terhadap Bumi. Rotasi ini menyebabkan satu belahan Bulan selalu menghadap Bumi.”</span></p></li><li> <h3><span style="font-size: 100%;">Makanan yang jatuh ke lantai dianggap aman dimakan bila diambil kembali dalam lima detik</span></h3> <div style="text-align: justify;"> </div><p><span style="font-size: 100%;">Ini adalah omong kosong yang pastinya dikenal banyak orang. Bila ada kuman di lantai dan makanan mendarat di atasnya, otomatis mereka menempel ke makanan. Selain itu, memakan kuman dan kotoran tidak selalu menjadi hal buruk karena mereka membantu kita membangun sistem kekebalan tubuh yang kuat.</span></p> </li><li> <h3><span style="font-size: 100%;">Polaris adalah bintang paling terang di langit malam belahan utara</span></h3> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 100%;">Sirius sebenarnya lebih terang dengan magnitudo -1.47 bila dibandingkan dengan Polaris yaitu 1.97 (semakin rendah angkanya, semakin terang bintangnya). Pentingnya Polaris adalah bahwa posisinya di langit menandakan Utara – dan karena itu pula bintang ini dijuluki “Bintang Utara”. Polaris adalah bintang paling terang di konstelasi Ursa Minor dan merupakan Bintang Utara saat ini ketika bintang kutub berubah sepanjang waktu karena bintang menampakkan perpindahan berlanjutan yang lambat terhadap poros Bumi.</span></p><div style="text-align: justify;"> </div></li><li><div style="text-align: justify;"> </div><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 100%;">Ketika tubuh dipaparkan dengan kehampaan ruang angkasa, tubuh manusia meledak</span></h3><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 100%;">Mitos ini adalah hasil dari film-film fiksi ilmiah yang menggunakannya supaya memberi ketertarikan terhadap alur cerita. Faktanya, manusia dapat selamat 15 – 30 detik di luar angkasa apabila mereka menghembuskan napas sebelum terpapar hampa udara (ini mencegah paru-paru meledak dan mengirimkan udara ke pembuluh darah). Setelah 15 atau 30 detik, kekurangan oksigen menyebabkan ketidaksadaran diri yang membawa pada kematian karena kehabisan napas.</span></p> </li><li> <h3><span style="font-size: 100%;">Evolusi mengakibatkan sesuatu beranjak dari “rendah” ke “tinggi”</span></h3> <div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 100%;">Padahal faktanya adalah bahwa seleksi alam mengeluarkan gen yang tidak sehat dari kolam gen, ada banyak kasus ketika sebuah organisme tak sempurna selamat. Contohnya adalah jamur, hiu, udang, dan lumut – semuanya tetap sama sepanjang waktu. Organisme-organisme ini beradaptasi dengan lingkungan mereka tanpa mengalami perubahan.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 100%;">Takson lain juga berubah besar, tapi tidak berubah lebih baik. Sejumlah makhluk mengalami perubahan lingkungan dan adaptasinya tidak terlalu baik terhadap suasana yang baru. Kecocokan mereka terhubung dengan lingkungan, bukan perubahan.</span></p> </li></ol> <span style="font-family: arial; font-size: 78%;"></span>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-60055086807791904382011-10-14T19:14:00.000-07:002011-10-14T19:24:38.293-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://assets.kompas.com/data/photo/2011/10/12/1622374620X310.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 620px; height: 310px;" src="http://assets.kompas.com/data/photo/2011/10/12/1622374620X310.jpg" alt="" border="0" /></a><br />Siapa menyangka ada mosnter pemakan Shonisaurus popularis yang selama ini dikenal sebagai predator laut purba. <div id="multi_foto_wide" style="display: none;"><a href="http://sains.kompas.com/read/2011/10/12/16234239/Monster.Laut.Pemakan.Reptil.Purba#" rel="foto1">1</a></div> <p><strong>KOMPAS.com</strong> - Mark McMenamin, palaentolog Mount Holyoke College di Massachusetts, AS, mengungkapkan hipotesis bahwa di masa lalu, terdapat monster laut purba yang biasa memakan reptil laut jenis <em>ichthyosaurus</em>. Padahal <em>ichthyosaurus </em>selama ini dikenal sebagai predator utama di laut yang berukuran sebesar bis serta memiliki gigi menyeramkan.</p><p>Hipotesis tersebut didasarkan atas analisis terhadap fosil <em>ichthyosaurus </em>sebesar 14 meter dari spesies <em>Shonisaurus popularis</em> dari masa Triassic antara 248-206 juta tahun lalu yang terdapat di Berlin-Ichthyosaur State Park di Nevada. Selama ini, kematian <em>Shonisaurus popularis</em> yang fosilnya ada di Berlin -Ichthyosaur State Park itu masih misteri.</p><p>Studi sebelumnya pada tahun 1950-an oleh Charles Lewis Camp dari Ubniversity of California Berkeley menyebut bahwa spesies itu mati oleh alga beracun. Namun demikian, tak ada bukti bahwa spesies itu mati di area laut dangkal. Studi lain oleh Jennifer Hogler dari University of California Museum of Paleontology justru menyebut bahwa spesies itu mati di laut dalam.</p><p>McMenamin yang penasaran akan teka teki tersebut melakukan penelitian bersama istrinya, Dianna Schulte McMenamin. Ia mengatakan bahwa ketika ada kontroversi tentang kedalaman tempat kematian spesies itu, pasti ada sesuatu yang menarik. Dan ketika McMenamin menjumpai fosil tersebut, ia menyadari adanya susunan tulang yang aneh.</p><p><em>Ichthyosaurus </em>itu sepertinya tidak langsung dibunuh dan dimakan. Tulangnya ditata ulang, dibawa ke tempat tertentu sebelum dihabisi. Perilaku makan itu dijumpai pada gurita modern. McMenamin mengatakan, tanda-tanda yang ada menunjukkan bahwa monster laut purba yang menjadi hipotesis sepertinya menenggelamkan <em>ichthyosaurus </em>dan mematahkan lehernya. Susunan tulang belakang <em>ichthyosaurus </em>mengisyaratkan hasil hisapan hewan Cephalopoda-Coleoidea yang meliputi golongan gurita serta cumi - cumi.</p><p>Susunan tulang itu yang dihasilkan bisa menjadi petunjuk potret monster laut yang sebenarnya, yang menurut McMenamin serupa dengan gurita purba. Tapi mungkinkan gurita purba membunuh predator terkuat di laut pyurba? McMenamin mengatakan hal ini mungkin, paling tidak berdasarkan video "On the Brink: A Gallery of Wild Sharks" di mana gurita bisa membunuh hiu.</p><p>"Kami berpikir bahwa cephalopoda (monster laut purba) pada masa Triassic juga bisa melakukan hal yang sama. Bukti lain yang mendukung, ada banyak tulang rusuk yang rusak pada fosil shonisaurus, menunjukkan bahwa yang terjadi bukan kecelakaan atau leher yang terpelintir," kata McMenamin.</p><p>Hipotesis McMenamin memang menarik, tapi sulit untuk dibuktikan. Jika benar bahwa monster purba itu adalah golongan gurita, maka kemungkinan menemukan fosilnya sangat sulit. Sampai saat ini pun tak ada bukti fisik keberadaan monster laut purba itu. Gurita bertubuh lunak, hanya memiliki bagian keras pada bagian mulutnya dan pasti tak mungkin terawetkan dalam waktu jutaan tahun.</p><p>Beberapa ilmuwan skeptis dengan hipotesis McMenamin, namun McMenamin mengatakan, "Kami siap dengan ini. Kami punya kasus yang sangat bagus." </p>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6908032399131853260.post-3298170940801063652011-10-07T22:42:00.003-07:002011-10-07T23:30:20.476-07:00Aku Si Kecil Berkekuatan Dasyat<div style="text-align: justify;"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CWINDOW%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CWINDOW%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CWINDOW%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>EN-US</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathpr> <m:mathfont val="Cambria Math"> <m:brkbin val="before"> <m:brkbinsub val=""> <m:smallfrac val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin val="0"> <m:rmargin val="0"> <m:defjc val="centerGroup"> <m:wrapindent val="1440"> <m:intlim val="subSup"> <m:narylim val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"> <w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"> <w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"> <w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"> <w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"> <w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"> <w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"> <w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"> </w:lsdexception> </w:lsdexception><!--[endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:1; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;} @font-face {font-family:Verdana; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:536871559 0 0 0 415 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Verdana","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Verdana; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Verdana; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Verdana; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-bidi-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Verdana; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Verdana; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Verdana; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-bidi-language:EN-US;} .MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;} @page Section1 {size:8.5in 11.0in; margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in; mso-header-margin:.5in; mso-footer-margin:.5in; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Verdana","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Verdana; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Verdana; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} </style> <![endif]--> </w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:lsdexception></w:latentstyles></xml></div><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR2COuFsFTvQLAs9HmTxWgH9R0JRsRVISx7usq0uY_dykWxLDOXYOb8MadBPxYqKSxtckuVbn-yAfxqih4-1GxS1CIYBiVJhyKqhgEBBShDJK37y35G9X2YKTlyFftVbTKEDLVZ-J8hpo_/s1600/images3.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 348px; height: 261px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR2COuFsFTvQLAs9HmTxWgH9R0JRsRVISx7usq0uY_dykWxLDOXYOb8MadBPxYqKSxtckuVbn-yAfxqih4-1GxS1CIYBiVJhyKqhgEBBShDJK37y35G9X2YKTlyFftVbTKEDLVZ-J8hpo_/s400/images3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5661002381946519458" border="0" /></a> Hai kenalkan namaku neutron, tapi teman-teman cukup memanggilku dengan nama kecilku saja n. Berat tubuhku mencapai 1,67 x 10^24 g, kecil banget khan aku..!!.Tapi aku sangat di pentingkan banyak orang. Muatanku nol dan aku tinggal di sebuah rumah yang aku beri nama Atom. Aku punya adik bernama proton. Beratnya sama denganku hanya muatannya saja yang berbeda yaitu +1, aku dan adikku tinggal sekamar yaitu di kamar kami inti atom , selain adik aku juga punya kakak namanya elektron. Berat tubuhnya yaitu 9,11 x 10^28 g. Dengan muatan -1, sebagai kakak yang baik ia sangat sayang pada adik-adiknya. Bahkan tidurpun ia tidak sekamar dengan kami, tapi tidur di luar kamar kami dan menjaga kami dari segala macam bahaya. Tidak seperti manusia ,kami tidak mempunyai orang tua, kami tercipta dengan sendirinya di ruang tidur kami yang sering kami sebut dengan nama orbital. Orang-orang memanggil kami keluarga atom bromin , kalau keluarganya keluarga besar kami di sebut unsur bromin. Aku tinggal di jalan periode 4 nomer 35 blok v11A, alamat kotaku kota sistem periodik unsur (SPU).<br /><p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><br />Sebenarnya di kota SPU saat ini penduduknya mencapai 109 rumah, banyak banget khan..!! Kami semua bukan warga asli melainkan semuanya imigran dari luar. Yang tinggal se blok aja denganku ada empat unsur atau empat keluarga besar atom yaitu flour, klor, yodium, dan astatine. Sedang yang searah jalan rumahku mencapai 17 rumah diantaranya yang menjadi tetanggaku selenium dan kripton. Rumahku catnya berwarna kemerahan dan bangunannya berbentuk cairan aneh bukan? Tapi ada yang lebih aneh yaitu ada yang membuat rumahnya dari gas selain itu rumah kami kebanyakan dari logam buatan, hebat bukan? benar-benar ajaib…!<br /><br /></p> Setiap rumah di kota kami mempunyai sifat yang berbeda-beda dan itu mencerminkan penghuninya masing-masing, contohnya rumahku saja beratnya 80 kg dan berat jenisnya 3,12 g/cm3 dengan kerapatan 3,0 g/cm3 dan volume 23,5 cm3/mol dan jari-jari atom 115 serta jari-jari ion 195. Jika cuaca sedang panas rumahku akan meleleh pada suhu 332 Kelvin dan mendidih pada 59 Kelvin, keelektronegatifannya mencapai 2,8 dengan energy ionisasi 1140 kj/mol dan afinitas electron 342 kj/mol biloknya -1,+3,+5, dan +7. Entalphi penguapanku 14,725 kj/mol dan entalphi pembentukan 5,286 kj/mol. Bentuk rumahku Kristal ortorombik berbau rangsang dan menusuk. Bangunan rumahku biasa berubah otomatis dari cairan menjadi gas diatomik dan ketika bangunan rumahku cairan orang-orang memanggil kami keluarga brom atau bromine atau Br. Tapi kalau bangunan rumah kami berubah menjadi gas mereka memanggil kami keluarga bromida.<br /><p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><br /></p> Sesuai yang telah kukatakan di awal sebenarnya kami warga SPU adalah imigran semua. Keluargaku saja tempat lahirnya dulu di lautan lepas, lalu kami bermigrasi kesini setelah tahun 1826 ilmuan Antoine dan Jerome Balard menemukan kami , kami pun lantas bermigrasi kesini karena banyak sekali orang yang memburu kami . Kau tahu warga yang bermigrasi kekota SPU oleh banyak ilmuan di urutkan sesuai datangnya dulu jadi sebenarnya sebelum kami keluarga hidrogenlah yang paling pertama menduduki kota SPU. Urutan rumah kami ini sebenarnya riwayatnya di mulai dari waktu pertama kali di temukannya elektron kakakku.<br /><p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><br /> Ceritanya begini menurut orang tua jaman dulu leluhur keluarga atom sebelum bermigrasi kekota SPU , ada dua orang ilmuan namanya Leukippos dan Democritos kejadiannya di tahun 500-400SM mereka menemukan rumah kami atom. Karena rumah kami itu terlalu kecil diameternya saja berkisar antara 30-150 pikometer mereka pun berkomentar kalau atom itu bagian terkecil dari suatu zat.<br /><br /> Penelitiannya dilanjutkan Dalton di tahun 1776-1844 kata Dalton atom itu kecil seperti bola tak dapat dibelah, tak dapat diciptakan apalagi dimusnahkan. Sejak saat itu kehidupan kami terganggu oleh manusia – manusia laboratorium itu. Di tahun 1879 seorang ilmuan bernama Sir William Crookes melakukan sebuah percobaan kepada kami , dalam percobaannya Crookes menggunakan alat yang disebut tabung sinar katoda atau tabung Crookes. Pada percobaan ini diperolehlah partikel sinar katoda yang bermuatan negative oleh G.J Stoney diberilah nama elektron yaitu kakakku. Pada tahun 1897 Sir Joseph J. Thompson menemukan angka banding muatan elektron kakak terhadap berat tubuhnya. Penemuan inii membuat Thompson melakukan percobaan yang didasarkan pada sifat kakakku elektron dalam medan magnet dan medan listrik. Dan di tahun 1906 Robert A William berhasil menentukan harga muatannya melalui percobaan tetesan minyak, dengan di ketahuinya harga muatan maka berat tubuh kakakku pun akhirnya dapat diketahui.<br /><br /> Setelah di temukannya kakakku lalu dilanjutkan dengan adikku proton . Adikku proton ditemukan oleh Eugen Goldstein dengan melakukan percobaan seperti pada kakakku elektron tapi namanya diganti jadi percobaan sinar terusan karena memang alatnya seperti tabung crookes tapi dimodifikasi sedikit.<br /><br /> Setelah kakak dan adikku di temukan , akhirnya akupun menyusul mereka. Aku ditemukan oleh ilmuan yang bernama J. Chadwick dengan meradiasi lempeng lapis emas dengan sinar alpha (α) tahun 1932 setelah sebelumnya melalui percobaan yang di lakukan oleh Geigar, Marsden, dan Ernest Rutherford.<br /><br /> Pada tahun 1914 Henry Moseley mengetahui rahasia kami yaitu ternyata nomor rumah kami itu atau orang – orang bilang nomor atom menunjukkan jumlah adikku proton dalam kamar kami inti atom dia mengetahuinya lewat percobaan penembakan suatu anoda padat dengan sinar katoda di ketahuinya rahasia ini menyebabkan mereka para ilmuan tahu berat dari rumah-rumah kami keluarga atom begitu juga isotopnya .<br /><br /> Tahun 1885-1962 Neils Bohr murid dari Rutherford melanjutkan percobaan gurunya. Neils Bohr berkesimpulan bahwa atom terdiri dari inti yang bermuatan positif dan elektron bergerak mengelilingi inti dalam suatu orbit lingkaran, electron menempati orbitnya dengan tingkat energi tertentu dan ketika elektron berpindah ke orbit lain di sertai penyerapan dan pelepasan energi. Kemudian teori ini di lengkapi pleh broglis. Di tahun 1927 oleh Warner Heisenberg dengan teori ketidakpastiannya bahwa kedudukan elektron tidak dapat di tentukan yang ada hanya kebolehjadian tempat di mana elektron biasa di temukan di sebut orbital yaitu tempat tidur kami yang kemudian teori ini di lengkapi oleh Scrodinger di tahun 1926 ia mengajukan suatu persamaan gerak elektron kakakku dalam atom yang mempunyai sifat gelombang dan sifat partikel dalam arah tiga sistem koordinat cartesian . Berdasarkan temuan itu maka di kemukakan suatu model atom atau rumahku yang paling mutakhir atau model atom mekanika kuantum, pada model ini , pergerakan elektron kakakku dalam mengelilingi inti kamar kami di gambarkan dalam bentuk orbital-orbital atau awan elektron, dan penghunian elektron dalam orbital-orbital di terangkan daengan seperangkat bilangan kuantum , yang merupakan hasil kajian matematik terhadap penomena atom rumahku.<br /><br /> Itulah sejarah peradaban hidup kami kaum atom. Bertahun-tahun kami jadi bahan percoban para manusia laboratorium itu, maksudnya tidak lain hanya ingin membuktikan bahwa keberadaan kami itu ada. Memang kami tidak tampak oleh mata tapi kami memang terbukti ada. Dan ini semua tidak lepas dari partisipasi sang pencipta yang menciptakan kami.</p>Hamba Allah SWThttp://www.blogger.com/profile/14322184977630805191noreply@blogger.com0